符号保龄球 （高新一小  六年级  张熙冉）

知了语文写在前面的话:

在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。

一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。

在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。

所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。

浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！

你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字

写作要求：

1.故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；

2.注意逻辑合理性；

3.注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；

4.如果能有一些景物描写就更好了。

符号保龄球

高新一小  六年级  张熙冉

（原稿）

我的一个朋友，他和我们很要好，可是他的父母都在外出工作，很多时候都只有他一个人在家，见他如此孤独，我们总是会打电话邀请他出去玩耍，可他每天见到的都是寻常可见的事物。于是我们决定带他出去看看世界。

1月21日的早晨，鸟语花香，阳光明媚，刚睁开睡眼朦胧的眼睛，我们就敲响了他家的门，他急忙换好了衣裳，穿上鞋子，刚打开门，我们就带着他飞奔了出去。坐上了出租车，旅行的篇章就此开始。

到了机场，司机叔叔不慌不忙地指了指后备箱，我们便拿上行李，冲向机场，跟着标识，我们满怀激动地来到候机厅。他第一次出来，早已激动不已。时间到了，我们登上了飞机，屏幕上显示着我的航线，有网络的快节奏时代不得不让人感到便捷。飞机上，我拿出了准备好的礼物，——一个迷你相机递给他，他爱不释手，一路上照了许多风景，每个海岛别具一格，绿树成荫。另外两个同伴也送出了自己的礼物，一本漫画书和一个精致的耳机……

不知不觉间，我们下了飞机，我们来到了一个绿树成荫的海滩小镇，蝴蝶翩翩起舞，鱼儿跃出海面。我们来到了一家旅馆，里面走出来了一个戴着眼镜和一顶水手帽，留着胡子，鹤发童颜的老爷爷，他走到电脑前，熟练地订起了房，屋子里挂着一个布满红锈的船锚，桌上摆着一把镀金的剪刀。这时，一只小柯基跑了过来，这是老爷爷最好的伙伴，鸟笼里的金刚鹦鹉也能陪着他聊天。

伙伴们去海滩玩耍，留下了我和另一个人布置着房间。先挂上一些气球，再订个三角形蛋糕，再点缀上酸甜适中的苹果，把蛋糕放在显眼的地方，关上灯，等待黑暗来临。

夕阳西下，我们恋恋不舍地回了酒店，他刚推开房门，灯一开，生日帽一戴，“生日快乐！”我们齐声高喊。他激动得快要哭了出来。天上繁星点点，如同钻石般闪耀，点亮了生日派对。

一道闪电划过天空，大雨倾盆而至，路人们撑起了蘑菇般的伞，可我们早已沉沉入睡，飞往了梦境之中。

这些旅行，我们收货颇丰，对于我们来说，陪伴好每一个朋友是最大的荣誉。

（772字）

知了语文点评：圣贤是思想的先声，朋友是心灵的希望。文章主题积极向上，情节发展合理，适时插入人物细节描写和环境描写，调整全文节奏，烘托氛围。

如果能把句子写完整，就更好了。