符号保龄球（中华小学五年级王嘉旭）

知了语文写在前面的话:

在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。

一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。

在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。

所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。

浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！

你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字

写作要求：

1.故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；

2.注意逻辑合理性；

3.注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；

4.如果能有一些景物描写就更好了。

符号保龄球

中华小学五年级王嘉旭

（原稿）

早晨闹钟响了，我睁开张开双眼，我走向客厅去吃早餐，早餐是一个鲜红的苹果，我简单收拾后出门了，小区内空气很好，阳光明媚，有的人在遛放狗，花朵绽放，蝴蝶在和小鸟玩耍，我很开心，因为今天是我的生日，并且爸爸妈妈要带我和我的姐姐去旅游。，

（另起一段）我快速前往超市去买生活用品，我买了一顶帽子为了防晒，下午我们一家收拾好行李乘坐汽车，赶向机场去坐飞机，可刚到机场不好的事情却发生了，天空中忽然电闪雷鸣，可然妈妈收到了飞机起飞时间延迟的消息，我们只能在机场等待，我们找到了一个地方坐了下来，爸爸~~这个时间，~~戴上眼镜，开始看书，姐姐也拿出耳机开始听歌。

不过时间过得很快，没等多久就可以上飞机了。~~到达目的地后。~~下飞机后我们需要坐船，因为我们坐的是大的轮船，所以船上有人表演~~，表演是~~跳舞，听妈妈说跳的最好的人可以获得一个奖杯，我很期待表演人员谁会获得奖杯。看完舞蹈后有一位胡子很长的老爷爷上台演讲，我拿出相机拍下了这一幕，当然，我也看到了许多不认识的鱼儿在水里自由的游。

（另起一段）到达地方后正在下着小雨，妈妈拿出雨伞，我们开始打车，因为我们要去往酒店休息，到达酒店后我打开电视看了一会就去洗澡了，但让我没想到的是就在我要睡觉的时候姐姐抬着蛋糕从酒店外走了进来我很惊喜，妈妈给我戴上了生日帽唱起了生日歌，妈妈使用酒店的剪刀把蛋糕盒上的彩带箭开了，姐姐并拿出了一个礼物，礼物竟然是一条一个带有一颗很小的一个钻石的一条项链，我很喜欢，而妈妈还送了我一只关在~~的礼物是用一个~~笼子里的~~关着的一只~~小兔子，爸爸送我的礼物是一个星星形状的小夜灯，我感受到了家人对我的爱。

爸爸穿上他的新鞋子和我们一起出去玩，我们到了水上乐园我用手机打电话给奶奶告诉她下次我们一起来玩。姐姐还给我买了一个可爱的气球，爸爸在这次旅游中还给我买了一个地球仪，妈妈还给我买了一个三角形的雪糕。看着海边用锚了钩住的大船，我觉得很神奇。~~，妈妈还给我买了一个的雪糕，~~看着看着，我发现地上有标志指向右方，妈妈也指向右边我看过去才发现是一个水滑梯，但让我惊讶的是旁边有一棵小树。