简单的符号（师大附小金牛校区五年级马乐妍）

知了语文写在前面的话:

在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。

一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。

在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。

所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。

浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！

你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字

写作要求：

1.故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；

2.注意逻辑合理性；

3.注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；

4.如果能有一些景物描写就更好了。

简单的符号

师大附小金牛校区五年级马乐妍

（原稿）

在一个阳光灿烂的早晨，突然客厅里的手机响了起来，“叮叮叮”。爸爸用手指了指手机示意让我去接。原来是远在香港的表姐要过生日了，大姨妈希望我们一家子能来过生日，表姐的生日在7月21号。我迫不及待地把消息告诉了爸妈，爸妈计划今天就出发，他们现在就开始收东西，而我和妹妹就为表姐做生日礼物。我在礼物盒子上画了一群小鸟还做了一只蝴蝶标本和几张心形贴画。最后，我在盒子上散了一些比钻石还闪闪发光的亮片。表姐的生日礼物是一个粉色的手表和几本书。

我们一切都准备好后，我换好了鞋子，带了一把雨伞和一顶帽子。我们乘车来到了机场，一路上我都在拍照。在进入机场前天空突然乌云密布，电闪雷鸣，要下雨了，爸爸生气极了，胡子都要被气掉了，因为爸爸害怕飞机停飞。我急忙拿出手机打开互联网查看飞机是否会停飞，经过一番查阅后还是没有查到。这时飞机场的电视上报道今天飞机不会停飞，我终于放心了。这时一个牌子映入我的眼帘，牌子是三角形的，上面画着一条小狗，上面还写着动物禁止入内，我们登上飞机后，因为无聊所以我戴上了耳机，看起了平板电脑。