天净沙·秋 （长城新城校区小学部   四年级   车俊达）

知了语文写在前面的话：

“有我之境”与“无我之境”

[越调]天净沙·秋

元·白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，百草红叶黄花。

[越调]天净沙·秋思

元·马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

王国维在《人间词话》中将艺术分为“有我之境”与“无我之境”。

“有我之境，以我观物故物，皆着我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”

这两首元曲都是以秋为主题，《天净沙·秋》以“孤村”领起，着意渲染秋日黄昏的冷静一点飞鸿给阴冷的静态画面带来了活力，接着用青、绿、白、红、黄五色以远及近、由高到低、多层次、多侧面描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满诗意。更有“无我之境”意味；而《天净沙·秋思》则由暮色苍茫的秋野图景和乡愁绵绵的天涯游子剪影，两幅画面构成寥寥数笔，淋漓尽致勾画出了一幅悲绪四溢的游子思归图，其中的“有我之境”更浓。

本次知了语文写作训练，要求学生在诗词的赏析中品味其中写作的手法的精妙之处，并以秋为主题，任选相关意象，以联展的形式，模仿《天净沙》的曲牌，创作一首关于“秋”的小令。

天净沙·秋

长城新城校区小学部   四年级   车俊达

（原稿）

月明清雨秋凉，亮多么明亮，秋雨麦香空中荡漾，麦子随风飘扬。

露沾衣裳，斜阳雨下，农夫收割田下。

知了语文点评：秋气堪悲未必然，轻寒正是可人天。小作者跳出常规，在诗歌中描绘了一幅秋日农忙丰收之景，充满希望和活力，意境自然、恬淡且充满生活气息。

但是，本次诗歌的创作一定要注意语句凝练、格律工整，老师根据原文做了修改，供你参考。