参加生日派对 （书林二小 四年级 李承锦）
知了语文写在前面的话:
在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。
一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。
在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。
所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。
浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！
你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字
写作要求：
- 故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；
- 注意逻辑合理性；
- 注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；
- 如果能有一些景物描写就更好了。
参加生日派对
书林二小 四年级 李承锦
（原稿）
今天一早我睁开眼睛，就去洗脸了。我先穿上鞋子再戴上帽子和眼镜。我就拿起了剪刀准备给我的朋友做一个生日礼物，可我想了半天也没想出来到底做什么样的礼物才适合他，我只好上互联网查了一下，给他做了一棵小小的纸做的树，上面挂上满了小星星，做完之后我看了一下钟表，时间不早了。我立马用三角形的礼盒将礼物包装起来再打上一个蝴蝶结，接着用手拿上气球就出门了。外面有一棵苹果树和遍地的花朵，公园里有被关在笼子里的观赏鸟还有遛狗的人。到处都被太阳照得暖洋洋的，同这时我打的车也到了，我坐上去，中途我看见了一家卖钻石、黄金的珠宝店和一家图书馆。到了朋友家的小区，我跟着向右的指示牌来到了我朋友的家里，他的家里养了一池小金鱼，他的朋友们有的在看电视，有的在玩电脑。而我的朋友学习方面还很强，我去到他的房间，里面都是他比赛赢回来的奖杯。随着时间慢慢地过去，时间也来到晚上7:00，我们先把灯关了，给他的蛋糕插上蜡烛，最后再给他戴上生日皇冠。给朋友们过唱起了生日歌。生日会结束后，我们还一起拍照。之后我准备走回去，刚到小区就电闪雷鸣、下起了雨，我只好打着伞回到了家。
（438字）
知了语文点评:小作者的创作从家出发，最后又回到家，形成闭环，情节紧凑，将去为朋友庆生的欢快描写得淋漓尽致，好。写作时注意语言表达的小细节，老师的修改补充供你参考，继续加油哦。
