简单的符号 （书林二小 五年级 龚煜翔）
知了语文写在前面的话:
在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。
一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。
在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。
所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。
浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！
你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字
写作要求：
- 故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；
- 注意逻辑合理性；
- 注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；
- 如果能有一些景物描写就更好了。
简单的符号
书林二小 五年级 龚煜翔
（原稿）
一个艳阳高照的早晨，我睁开朦胧的眼睛，看了看挂在床头的时钟，是时候去参加同学的生日派对了。
我穿好鞋子，戴上眼镜，带上了送给朋友的礼物。临走时，喂了一下笼子里的小鸟，然后走到剪发店，托尼老师用剪刀给我整了个帅气的发型。
在店门口，我打了辆车，前往机场。
突然，原本晴朗的天气，变得电闪雷鸣，许多人因为没带伞，而被淋湿。一只小狗跟着主人在雨中狂奔；街道旁的小树被雨滴打得落叶横飞；路上绿化带的小花也惨遭雨的“辣手摧花”。
而且，我走的路上也堵起了车，我打开互联网最醒目的几条都是：飞机不能准时飞行、有船的船锚在海底被拉断。
我打了个电话给一位同学，他那边全是雨声，等安静了，他才说：“我的得要在后天才能到了生日派对要推迟到后天才可以举办了，而且我的帽子和钻石礼物都被洪水冲走了。”
这时司机用手指了指右边说：“孩子，这雨太大了你从右边下，那没雨你重新打车吧，钱我退你了。”
没办法，朋友的生日派对遭殃了。
回到家，我一会儿看书，一会儿打电脑，一会儿看着电视，一会儿戴着耳机听歌。
“砰”，灯突然关了。原来，因为下雨导致停电了，我拍了张照片，发给朋友，他也发了张过“生日”的照片。
里面的他戴着生日皇冠，举着奖杯形蛋糕，上面还有一颗五角星，在它地后面有一个三角形，以及几个蝴蝶蜡烛插在上面，他的爸爸的胡子湿透了，他的妈妈比着爱心，就是头发乱糟糟的，他家的小猫吃小鱼干，并举着爪子，像是在捧场。身后气球都不整齐。
不过，他们就像是吃到甜苹果了一样笑着。其实这何尝不是“完美”的生日派对呢!
随着日历一页一页地翻过，他期待的生日到了，既便是开头糟糕极了的，也是精彩极了的但却迎来了属于它的圆满。
（632字）
知了语文点评:小作者将生日和暴雨安排在一起，形成一对鲜明对立的矛盾，增加了文章的情感表达，文章情节得以升华，好。写作时多加注意语句表述的书面化，老师的修改供你参考，继续加油。
