简单的符号 （育红小学 五年级 高辰瑜）
知了语文写在前面的话:
在繁忙的社交网络世界中，人们似乎更偏爱一种快捷、生动的交流方式，这便是表情包的诞生与繁荣。它如同一个个活泼的小精灵，跳跃在文字之间，赋予了网络语言更多的情感色彩与故事韵味。那些形形色色的表情包，像极了都市夜空中的星星，以其独特的光彩照亮了沉寂的键盘世界。每当文字里夹杂着一个可爱的小动物或者某个熟悉的电影角色表情，我们都能立刻捕捉到那其中的情调与心情。文字虽然直接而深刻，却终究难及那些含情脉脉、饱含灵性的表情包所能够表达出的情绪丰富。
一个生动的表情包胜过千言万语，其影响力可谓惊人。试想在枯燥的工作交流中，一条简短的文字旁边搭配上一张满意的点头或者加油打气的表情包，瞬间就能让气氛变得轻松而愉快。在朋友间的调侃中，一张调皮的鬼脸或者眨眼的小动物表情包，更是让对话充满了欢声笑语。
在这个五彩斑斓的表情包世界里，我们不仅看到了各种可爱、幽默、夸张的图像，更看到了人们内心深处的情感世界。它们如同一个个小小的窗口，让我们窥见了彼此的喜怒哀乐，让我们在文字的世界里找到了共鸣与温暖。
所以，今天就让我们善用这些可爱的表情包吧！它们是网络交流的润滑剂，是情感沟通的桥梁。让我们在在每一个跃动的表情中，感受那份来自文字之外的真挚情感。
浏览这些简单的符号，在一个故事中，尽量用上所有的符号（符号可以重复使用）。每用到一个符号，就将这个符号圈起来，代表挑战成功！
你可以用第一人称，假设是自己的故事。当然，也可以设计一个虚拟的人物。目标字数：500字
写作要求：
- 故事尽量生动有趣，有曲折性就更好了；
- 注意逻辑合理性；
- 注意人物细节描写，语言、动作、心理、神态、外貌；
- 如果能有一些景物描写就更好了。
简单的符号
育红小学 五年级 高辰瑜
（原稿）
太阳挂在空中，空气很清新，我起床了，看了看日历，又抬头看看钟，发现已经到了给朋友庆祝生日的日子了，我拿上提前准备好的礼物，穿好鞋子，戴上帽子和眼镜，因为最近时不时会下雨和打雷闪电，所以我又带了把雨伞，这时电话突然响了，原来是朋友让我出门向右拐，到一家清真餐馆。咬拿上啃了一半的苹果，然后我就出门了。
我到了朋友的生日会，我拿出准备好的礼物，是一个蛋糕，上面有一个爱心，一树棵巧克力树，和几颗宝石，星星，还有一个迷你奖杯。还送了一个玩具狗上面挂着一个气球，我看见其他人送的有书、耳机、笼子里的鹦鹉和一个相机，甚至还有送一块三角形的三明治。不得不说，这礼物可真丰富。
参加完朋友的生日会，我又打了一张出租车，准备去机场，在去机场的路上，我看见了美丽花海，上面的蝴蝶翩翩起舞，不知不觉我就到了机场，我换好了登机牌，到了登机口，准备登上飞机，过了一会儿，我上了飞机，准备起飞，起飞了，我放下小桌板，拿出小型电视，觉得太暗了，又打开了头上的灯，我上了互联网，不知不觉，飞机快降落了，我关上电视，收起小桌板，准备着陆。
我下了飞机打了一张辆出租车，来到了酒店，放好行李，我又出海看日落，看着船锚一放我心情一下子变好了，到了海中央我看到了一群鱼，很美。
看完日落，我去理发店，理发师用剪刀给我剪头发。
这次旅行真愉快。
（545字）
知了语文点评:小作者从朋友的生日聚会写到独自一人的旅行，内容丰富多彩，衔接自然，很好。写作时多加注意句子表述的小细节，避免文章表达口语化，老师的补充修改供你参考，继续加油，期待新作。
