贼头考验传人 （云才文翰小学   五年级   孙诏晋）

知了语文写在前面的话:

中国台湾当代作家林清玄曾写过这样一个故事：

有一个小偷头子，带着一群小偷住在城郊。由于他训练有方，这群小偷很少失手。但是，他的年纪大了，自己觉得无法再胜任贼头的工作，想找一个传人。可惜那群小偷里，没有一个是做头子的料。

就在这个令他头大之际，他那大学刚毕业的儿子毛遂自荐，“爸爸，让我来继承头领的位子吧。”可是，很长一段时间过去了，他丝毫没有要传授儿子本领的迹象，儿子在这样的焦急中等待数月，对学习偷盗之术的兴趣愈发强烈。賊头看时机成熟了，便把儿子叫来：“今天晚上，你跟我出去吧。”

他们一起来到一座豪华宅邸，就翻墙进去。真不愧是贼头，一眼就看出哪一间房屋藏了宝物。进入房间后，果然看到一个巨大的箱子。贼头熟练地打开箱子上的锁，掀开盖子，对儿子说：“你进去看看箱子里有什么好东西。”儿子听从父亲的话跳进箱子里，可哪想，贼头立刻把箱子盖上，并加上锁，自己则跑到院子里大叫：“有小偷呀。”

那家人被惊醒，纷纷惊叫：“小偷在哪里？”贼头制造了热闹的场面，趁乱跑回家去，不再管儿子的境遇。被锁在宝箱里的儿子气得火冒三丈，接着，他悲从中来，感叹地自言自语：“我只是看到父亲年老力衰，没想到反而被他出卖。我绝不能被捕，一定要逃出去，质问这个老贼头为什么要害我。”

于是…………

最终，儿子通过自己的聪明头脑逃出生天。当他回到家生气的质问父亲时，父亲却说道: “你做得实在太好了，你已经完全领悟到偷盗之术。从明天起，你就是头领了。”

在你的想法中，什么才是真正的“偷盗之术”呢?聪明的你，请发挥自己的想象，以小说跌宕起伏的手法，帮助小贼摆脱困境。注意不要忽略逃脱过程中的人物细节描写。创作要求：想象大胆且合理，细节生动形象。

写完后，再和林清玄的原文进行比对，看看谁写的更好。

贼头考验传人

云才文翰小学   五年级   孙诏晋

（原稿）

于是，他把自己的夜行衣脱下来绑在自己的手上。当别人过来的时候， 他就假装自己是受害者，给他们指引小偷的方向，接着那些人就往他指的方向跑过去了，就在这个时候他把自己手上的夜行衣摘了下来，跟着这家的主人就一起跑了出去。

正当他要翻墙出去的时候，发现门外有很多的侍卫在巡逻。就在这时， 后面传出了一个声音：“你在干什么？”有人问他。“我只是看一下外面有没有小偷的踪影。”他回答。就这样，他逃过了一劫。

他继续寻找出去逃的机会。就在这个时候，他想到了一个办法，他拿起一个大石头，砸到水缸里，再在他的鞋底沾上一点水，然后又制造一些脚印出来。大喊，“小偷跑出园子啦！”这家的人听见就立马跳跑了出去。他趁此机会他就假装是路人，若无其事地走了。

就这样，他成功地逃了出去。

（348字）

知了语文点评:小贼运用自己的聪明才智，和主人一家斗智斗勇，最后成功逃脱，小作者的想象力合理且丰富，文章情节完整，生动形象，好。写作时要注意句子表述的细节，老师的修改供你参考，加油，期待你的作品。