导游词（师大附小金江校区    六年级    向秀达）

导游词

师大附小金江校区    六年级    向秀达

（原稿）

各位游客大家好！

我是你们的导游小向，今天我将带领各位参观秦始皇陵兵马俑，共同领略世界第八大奇迹的壮观与神秘。

你现在看到的是世界第八大奇迹一一秦始皇陵兵马俑，这个秦始皇陵兵马俑有56.25平方公里，这样的一个大小都可以等于78个故宫了呢！

秦始皇陵兵马俑还有这样的一个故事：当时秦始皇登基后，就命人开始修自己的墓，这个墓外表像一个山丘面积左右2平方公里，墓挖好了，秦始皇就派了他的手下找许多童男童女陪葬。可他的手下想：万一这样做老百姓可能会来造反，那就天下大乱了，于是他把自己的想法告诉秦始皇，并让秦始皇让工匠们做些和常人一样大小的陶人陶马，这就是秦始皇的陵墓中的那些兵马俑的来历。我们仔细看过去，可以清晰地看到战车上的轮廓线，雕刻的花纹和车轮的轴，拉车的战马惟妙惟肖，甚至大家可以看到战马健硕的肌肉，丝丝的鬃毛，挂在战马上的绳结、鼻环清晰而精致。每个陶俑的表情不尽相同，神态各异，有的坚毅看着前方，有的平静如水地等待将军发号施令，有单膝跪地虔城地拜伏着。

对了，各位游客们，在司马迁写的《史记》中有一段话就是描述秦始皇陵墓，从这段描述中我给大家说一下秦始皇的陵墓吧：他的墓约48米深，穿过了三层地下水，而且还埋了许多金银财宝，四周让工匠们做一个机关，为了防止有人来盗墓，同时还以水银为百川江河，有时点上人鱼膏为烛，还以华丽的宝石代替天空中的繁星呢！

好了，今天的结束就到此结束了，感谢大家的参与！

（475字）

知了语文点评：秦俑丰富而生动地塑造了多种具有一定性格的人物形象。其风格浑厚、洗练，富于感人的艺术魅力，是中国古代塑造艺术臻于成熟的标志。本次作文选题，知了语文以朱爱朝的《秦始皇兵马俑》、秦牧《雄师结阵的秦兵马俑》、汪曾祺《兵马俑的个性》作为指导，让学生以导游词的文体介绍自己眼中的秦兵马俑。

小作者行文流畅，思路清晰，讲述历史知识时不紧不慢。但是既然是介绍秦兵马俑，那就应该以秦兵马俑为重点。老师已在原文做出修改以供参考。