诗歌二首 （文林小学  三年级  董珈伶）

知了语文写在前面的话：

鞋

林武宪

我回家，把鞋脱下

姐姐回家，把鞋脱下

哥哥、爸爸回家

也要把鞋脱下

大大小小的鞋

是一家人

依偎在一起

说着一天的见闻

大大小小的鞋

就像大大小小的船

回到安静的港湾

享受家的温暖

以上这首诗的作者以灵动的笔触，将童话画面与现实生活相结合，赋予了鞋生命与情感。它们不再是冰冷的物件，而是家的温暖象征。鞋如船，家似港湾，历经风雨的鞋回到宁静的港湾，恰如在外奔波的家人回归温暖的家。

无论是默默陪伴的包，为我们遮风挡雨的伞，帮助我们看清世界的眼镜，还是给予我们温暖呵护的外套，都是家的温暖象征。

本次写作训练中，知了语文的小作者们将仿写诗歌《鞋》，采用拟人的手法，通过“物”的视角，来展现一个幸福温暖的家。让我们一同走进这些充满童真与爱意的文字，感受那一份份来自家的温馨与幸福。

诗歌二首

文林小学  三年级  董珈伶

（原稿）

外套

我回家，把外套脱下

哥哥回家，把外套脱下

妈妈、爸爸回家

也要把外套脱下

五颜六色的外套

是一家人

拥抱在一起

说着一天的见闻

五颜六色的外套

就像五颜六色的小鱼

回到清凉的海底

享受家的温暖

包

我回家，把包放下

哥哥回家，把包放下

妈妈、奶奶回家

也要把包放下

大大小小的包

是一家人

依偎在一起

说着一天的趣事

大大小小的包

就像花花绿绿的抱枕

靠在可爱的沙发上

享受家的温暖

知了语文点评：诗歌以物的视角展现了幸福温暖的家，拟人的手法赋予外套和书包情感和交流能力，生动地展现出家庭的温暖，富有想象力，充满童真童趣。