诗歌二首 （武成小学  二年级  刘瑾言）

知了语文写在前面的话：

鞋

林武宪

我回家，把鞋脱下

姐姐回家，把鞋脱下

哥哥、爸爸回家

也要把鞋脱下

大大小小的鞋

是一家人

依偎在一起

说着一天的见闻

大大小小的鞋

就像大大小小的船

回到安静的港湾

享受家的温暖

以上这首诗的作者以灵动的笔触，将童话画面与现实生活相结合，赋予了鞋生命与情感。它们不再是冰冷的物件，而是家的温暖象征。鞋如船，家似港湾，历经风雨的鞋回到宁静的港湾，恰如在外奔波的家人回归温暖的家。

无论是默默陪伴的包，为我们遮风挡雨的伞，帮助我们看清世界的眼镜，还是给予我们温暖呵护的外套，都是家的温暖象征。

本次写作训练中，知了语文的小作者们将仿写诗歌《鞋》，采用拟人的手法，通过“物”的视角，来展现一个幸福温暖的家。让我们一同走进这些充满童真与爱意的文字，感受那一份份来自家的温馨与幸福。

诗歌二首

武城小学  二年级  刘瑾言

（原稿）

书

我回家把书放下包脱下

姐姐回家把书放下包脱下

哥哥、爸爸回家也要把

书放下书包脱下

有的宽有的窄的书

是一家人

叠在一起

说着今日的笔记

有的宽有的窄的书

就像宽宽窄窄的门

回到安静的小巷

感受安心的家乡

（好！很有柔情婉约）

手表

我回到帐篷，把手表拿下

妈妈回到帐篷，把手表拿下

哥哥、爸爸回到帐篷，把手表拿下

五颜六色的手表

是一家人

靠在一起

说着去了哪里

五颜六色的手表

就像五颜六色的彩虹

回到快乐的充电器旁蓝天下

享受家的温暖

知了语文点评：从小作者的诗歌中可以看出对家庭关系的珍视，细腻的文字流露出对家人的深厚感情，情真意切，令人感动。

但是要注意细节哦，文要对题。