河马求职记 （盘龙小学龙跃校区   三年级   李奕菲）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马求职记

盘龙小学龙跃校区   三年级   李奕菲

（原稿）

一个河马要去找工作，他先去到了医院，他要当一名医生，他按要求戴好口罩，穿上衣服，去到座位给病人看病，可是他上班第一天就闹了笑话，一位咳嗽的病人来看病，前面还好好的，可到要给下一个病人看的时候，凳子突然就塌了下去，差点把桌子给掀翻，外面的病人都哈哈大笑。河马尴尬地跑开了。

他的第一份工作失败了。

河马的第一份工作失败了，河马打算新找一份工作。第二天河马就去到了跳水馆，他先去换了衣服，然后慢慢地走到了十米跳台前，只见他笨拙地砸入了水中，别人都是优雅地跳入了水中，表演了“水花消失术”，而他是表演了“池水消失术”，观众们和裁判都是湿哒哒的，他们生气地拿起了0分牌。

他的第二份工作也失败了。

河马去到了一个新的职业单位应聘，是一名消防员，在一次大火中，兔子小队在拿水管灭大火，猫咪小队在将小动物们送往医院，只有河马在拿着水管到处乱喷，把在执行任务的小狗队的小狗给弄飞了，然后又不小心把兔子小队的一只兔子也给弄飞了，灭火现场立刻变得非常乱。

小河马的第三份工作也失败了。

河马放弃了求职，他要好好地再想一想。河马回到家中，坐在吊床上陷入沉思，我到底适合什么工作呢?我要好好想一想。

（468字）

知了语文点评:河马庞大的体型和笨拙的动作让它的求职之路困难重重，但是河马没有放弃，在反思中不断成长，小作者的文章围绕这一主题展开，立意很好。写作时多加注意语句表述的完整性哦，老师的补充供你参考，继续加油。