河马找工作 （盘龙小学龙跃校区   三年级   丁俊铭）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马找工作

盘龙小学龙跃校区   三年级   丁俊铭

（原稿）

河马是个充满好奇心，又爱挑战新事物的人，它不愿意悠闲地生活，决定去找工作。

(另起一段)河马想：我去当公交车司机吧。结果第一天上班就发生了很多事情。早上它就因为没有挤进去公交车一直挤啊挤，那些乘客一直都上不去车，就帮河马一起挤，直到上班迟到了，它们才跟老板请假说：“老板我请个假，我挤不上公交车了。”第一次工作，河马失败了。

第二次它想去当消防员，第一次救援它就搞砸了。小狗队分工明确，它们是有几个人进去灭火，有一个人用云梯把人质救下来，之后有几个人在外面灭火。而小猫那边有一个河马，河马先是在外面灭火，不仅把自己绊倒了，还把其他小猫咪都给缠起来了。这一次它也是以失败告终第二份工作也被河马搞砸了。

第三次它想去当跳水运动员，它来到游泳馆还请了一个教练，教练做了几次示范，然后又教河马怎么入水，教练觉得差不多了，就吹了一声哨，别人都是水花消失术，它是池水消失术。裁判和观众都被打湿了，水池里的人都被弹飞了。河马又失败了。

它决定回到自己的小岛吧，顺便想一想自己到底能做什么吧。

（432字）

知了语文点评:公交车司机、消防员、跳水运动员，河马因为自己的劣势而纷纷以失败而告终，但是，它在工作中反思，相信它一定会找到适合自己的工作。小作者在写作时要注意语言表述的美感哦，老师在相应位置作了补充，希望能帮到你，继续加油。