河马找工作 （滇池度假区实验小学   三年级   谢锐锦）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马找工作

滇池度假区实验小学   三年级   谢锐锦

（原稿）

河马是个充满好奇心，又爱挑战新事物的人，它不愿意悠闲地生活，这一天，它决定去找工作。

(另起一段)它找到了去当消防员这个工作，有一天动物小镇着火了，消防员们跳上消防车去救火去了。到了以后，小狗组有两只小狗在救火，两只小狗在救人，小猫组有两只小猫在救火，小松鼠和河马一组，但是河马太胖了，把水管绊得到处都是，河马失败了。

它又找到去开火车的新工作，但是火车头承受不了它的重量，它放下了刹车，看着引擎冒出黑烟，火车开不走停下来了。火车的轮胎被压垮了，坐这趟火车的乘客们说：“火车为什么还没来呢？”工作人员说：“火车出了点问题。”乘客们说：“出了什么问题？”工作人员回答：“河马太重了，把火压垮了，火车走不了，你们再等下一趟火车吧。”由于频繁的延迟到达，河马又一次被辞退了。

河马又找到了一份工作，就是去当跳水运动员，河马换好泳衣，站到跳台上，听到了一声哨音，其它运动员快速地跳下去了，而河马正准备起跳时，突然河马发现跳不起来，它走到跳台边，还没反应过来，它就掉下去了，玩了个池水消失术，把观众都弄湿了，河马放弃了，它打算回家休息几天。再好好想想自己适合什么工作。

（442字）

知了语文点评:故事情节完整，将河马的特点融入写作，向读者说明了河马找工作屡屡碰壁的原因，小作者的写作充满趣味，好。写作时多加注意语句表述的完整性就更好了，老师的补充供你参考，继续加油。