河马找工作 （师专附小   三年级   李融蓉）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马找工作

师专附小   三年级   李融蓉

（原稿）

有一只体形肥胖庞大的河马，想去找工作。

他来到公交车站，准备应聘开公交车司机。第一天，他穿上昨天公司发给他的衣服，他来到了公交车旁，打开车门，发现自己不管是侧着身还是正着身他怎么也进不去，后面的同学说：“快开车啊，我们还差5分钟就迟到了，你快冲啊！”河马的第一份工作，上班的第一天就被大家投诉了，公司对他很不满意，只好说：“算了吧，我给你找份其它工作！”于是，公司让推荐他去变魔术。

河马第二天，去到魔术室，他拿着一顶帽子，一朵大红花，和一个杯子出场后了，他不小心摸到了一个关闭幕布的按钮，忽然，一下那个幕布一关落了下来，灯一下熄了，魔术室里一片漆黑，大家什么都看不见了，你撞我，我撞你，魔术室被河马弄得乱七八糟的，河马放弃了。

他决定去跳水，他换上泳衣，戴上泳镜，来到后场，他看见一个个选手优雅地跳下去，成功地表演了“水花消失术”，他站上跳台，一跳，只听见“扑通”一声， 河马砸进泳池，来了一个“池水消失术”，把正要上岸的选手给砸飞了。裁判吹了声哨子，举起0分牌，河马也摔了个大跤，伤心的河马只好放弃。

他打算不去找工作了，他想好好放松一下，他在海边舒舒服服地晒太阳，过上了休闲的生活！

（496字）

知了语文点评:在小作者的故事里，河马尝试了许多不同的工作，在工作中发现了自己的不足，决定再次思考自己适合什么样的工作，情节完整，给读者留下无限遐想，好。写作时要多加注意表述的书面化和美感哦，老师的补充和修改供你参考，加油。