河马找工作 （云才文翰小学   二年级   阿知弄）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马找工作

云才文翰小学   二年级   阿知弄

（原稿）

河马是个有好奇心，又爱挑战新事物的动物，它不愿意悠闲地生活，决定去找工作。

(另起一段)第一个工作是消防员，河马去执行扑灭大火，但是消防车装不下河马，它就只能坐在车顶上。到了灭火现场，小动物们以前都快速地救出伤员，扑灭火灾。但是河马来了，只见它们再也不能像以前快速地灭火了，而是人被烧死了它们才扑灭火灾河马拉出水管，长长的水管把河马缠了起来，河马跌跌撞撞地向火灾中心走去，还不小心绊倒了其它队员。它回去就被辞退了。

第二个工作是跳水运动员，河马来到游泳馆，换上泳衣，站上跳台跳水，别人都优雅地落入池中，但是河马都却是笨拙地落入水中。别人都是表演水花消失术，只有河马表演的是水池水消失术。裁判、观众举起了0分的牌子。

第三个工作是搬砖，河马一次能搬很多砖头。河马盖房子的效率很高，房子几天就能建成。河马终于成功了，河马不像以前悠闲地过着生活，而是每天早起去搬砖了。有了河马以后，房子几天就建造好了，老板很喜欢河马，河马也找到了自己喜欢的工作。

（372字）

知了语文点评:故事情节完整，小作者结合河马的特点展开工作匹配，情节生动形象，细致入微，很好!写作时注意用词的准确性和恰当性，补充故事情节，使文章情感更加饱满就更好了，老师的补充和修改供你借鉴，继续加油哦，期待看到你的新作品。