河马求职记 （盘龙小学龙跃校区   五年级   王艺瑾）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马求职记

盘龙小学龙跃校区   五年级   王艺瑾

（原稿）

别的河马都整天泡闲在河里，无所事事，他觉得这样的生活很舒服。可是有一只河马与众不同，它坚持要去找工作。

第一天，它来到海船公司来面试，通过了之后，它接到第一个任务：扬帆起航。它走到一只载满支小动物的船边上，它抱怀着激动的心情用力一跳，跳到了船上，船摆了两摆，河马没在意，拿起绳索，用力一拉，船头向天空中扬了扬，“救命啊……”河马听到一声惨叫，只见一只小兔子向河马快速加速地滑了过来，小动物们纷纷向船尾滑去，河马不明所以，又用力拉了一下绳索，一只小狐狸大叫：“别拉了，我还在上面呐！”小狗先穿上救生衣大喊：“快穿救生衣，跳船！”小动物和河马回到了岸上，可惜的是船沉在了大海里，河马被辞退了。

河马休整了一夜，第二天它又去面试，这次去西瓜店面试，通过了。，来到西瓜店，。河马一个转身把西瓜撞掉到了地上，它赶忙捡起来几个，其他的被河马一一踩扁，河马心惊胆战地把地面收拾干净，起紧回到了前台。，小白兔走了进来，叫：“我要点一杯西瓜汁！”“哦……”河马应道，它看看同事，把瓜放入榨汁机就好了，河马照做。结果它的手碰到瓜当瓜被拿起来的一瞬间，瓜被捏爆了。小白兔变成了小红兔……老板走进来，那叫一个心疼，河马又被辞退了。

河马思考了一番，第三天，它到了足球队面试，面试官上下打量，激动地说：“太好了，你就是我们要找的人！”河马十分开心。

比赛当天，河马作为守门员，往门那一坐，那叫一个严丝合缝。不用说，此次比赛大获全胜。

河马找到了自己的工作。

（605字）

知了语文点评：文章开头与众不同，有小作者自己的思考，很吸睛。

但后面的段落用词不够准确，降低了文章的可读性。老师根据原文做了修改，供你参考。期待看到你的进步！