河马求职记 （长城新城校区小学部   五年级   刘浥尘）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马求职记

长城新城校区小学部   五年级   刘浥尘

（原稿）

河马是个闲不住的动物。

于是，河马去应聘飞行员，到了第一天，它坐上飞机，开始试飞，在起飞时，飞机险些被坐爆，发动机发“美妙”的嘎吱声。于是老板给河马换了台动力足的飞机，并让他带几名小动物一起试飞。，飞机照常起飞，但在飞行过程中，飞机始终处于一种不稳定的状态，似乎随时都有可能坠落。河马紧张地握着操纵杆，额头上冒出了细密的汗珠。突然，飞机剧烈晃动，左机翼掉了。原来，河马加上其他小动物的重量超出了飞机的承受极限。最终，在一声巨响中，飞机急速下坠。幸运的是，他们在最后关头成功跳伞，保住了性命。飞到中途飞机左翼断了一截，起初，飞机还是照常飞行，可到后面， 左翼整个掉了，飞机便开始转起了圈，河马吓了个半死，动物也不知道怎么办才好，也开始狂喊：“救命啊！”河马在操作台上乱按一气，按到了发射，他才得以保命。 （要突出河马太重压坏飞机！）

河马还是不死心，河马觉得既然开飞机不行，那就去开船吧！于是河马去了海船公司应聘，第一天河马的任务是带小动物们去岛上游玩，河马先走到船那，一拉绳子，扬帆，可只见小兔子从船头滚向船尾，所有的小动物都齐声尖叫道：“船要沉了，快穿上救生衣，跳海吧。”河马以为小动物们觉得帆没拉好，于是他使劲一扯，整个的船竟被翻了过来，从此再也没有人敢坐河马的船了。

河马还不甘心，于是去开公交，去公交公司应聘，于是河马想：我既然坐不上车，那我就推车。当河马第一天推着公交车出现在站点时，小动物们一上车发现车上没司机都很惊讶，瞪大了眼睛。它们面面相觑，满心疑惑，纷纷在车厢里寻找司机的身影，往后面一看才发现是河马在推车，。都惊讶不已，见状，有的小动物张大了嘴巴，半天合不拢；有的小动物揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一幕；还有的小动物交头接耳，议论纷纷。河马却不理会，就这样河马每天推着车去又推着车回，随着时间的推移，小动物们也逐渐习惯了河马推车的独特方式。它们开始欣赏河马的努力和坚持，并且为河马的敬业精神所感动。就这样，河马终于找到了一份好工作。

（523字）

知了语文点评：文章整体结构较为清晰，小作者运用一些描写手法增强故事了的生动性，有一定画面感，河马成为推车工人的想法很有新意。

但是：第二段描写稍有偏颇；结尾仓促，稍作补充更完整。老师的修改，供你借鉴。