一株牵牛花 （师大附小文林校区  五年级  朱元源）

知了语文写在前面的话：

我们人类眼中，世界是一幅五彩斑斓、生动多姿的画卷，有辽阔无垠的草原、连绵起伏的山川、宁静悠然的星夜；

蝴蝶眼中，世界是翩翩起舞的花海，每一朵花都是它们的舞台，每一缕风都是它们的旋律；蚂蚁眼中，世界是由无数微小的宝藏构成，每一粒食物碎屑都是它们的珍贵发现，每一个微小的缝隙都是它们的探险之路；

小鱼眼中，世界是清澈透明的水晶宫，每一片水草都是它们的游乐场，每一颗水泡都是它们的快乐源泉。

从不同的视角出发，便有不同的世界。想象一下，如果你有机会“变形”，你会变成什么？长成什么模样？身处什么环境？经历哪些事情？你怎样应对种种改变？你会有什么感受？

请你在本次想象作文的写作中尽情展开想象，以故事的方式记一次“变形”后的经历。构思要巧妙，文章有波折的同时要符合现实逻辑；表述要清晰，写清楚事件的来龙去脉；要有画面感，让各位读者能够身临其境。

看清要求、敲定选材、理清思路就快动笔吧！带领我们“变形”，感悟不同的生活！

一株牵牛花

师大附小文林校区  五年级  朱元源

（原稿）

我在小区里赏着一朵美丽的牵牛花，这时我感到我变小了，身体变得更加美丽、玄幻，没错，我变成了一小株牵牛花。

我长得很矮，像是刚破土而出，无人注意，而这时，我被一个女人铲了起来，放进了小花盆里。

我被带到了一个破旧的阁楼，一个四肢无力且面如土色的小男孩躺在我面前的躺在床上，他是那个女人的孩子。

我被放在了阳台上，那个男孩还是十分虚弱，我望着他，心里十分难过。终于有一天，小男孩起来了，他环顾四周，目光落在我的身上，他睁大了眼睛，看了看我，说：“这株牵牛花可真是漂亮！”可是没过几分钟他又躺了回去，看样子是患了得了重病。

我依旧每天生长着，过了两天，小男孩又起来了，他见到我，十分高兴，他向他母亲要了一把尺子，给我量了量，说：“哇！你长得真高！”我看见他露出了笑容，心里十分高兴。

从此以后，小男孩每天都会起来看看我，面色逐渐变得红润，他的母亲还给我找来了一根小棍子，让我沿着往上爬。

又过了几天，我又开出了一朵淡红色的小花，小男孩兴奋极了，把他妈妈叫了过来，说：“妈妈，你看这朵牵牛花开得多好啊！说不定我也能快快好起来！”母亲笑着，心里明知不可能，但看到小男孩脸上那天真无邪的向往，母亲也很开心。

我照样每天生长，但是我的生长速度变快了，我心中仿佛有种使命，好像它可以给我无限的动力，我越长越苍翠，越长越美丽，而小男孩也越来越活泼了！我身上有许多美丽的小花竞相开放，对于小男孩来说，这些小花是他的好朋友，我更是他的好伙伴。终于，小男孩的身体战胜了病菌，他轻轻站了起来，把我捧在手里，此时我长得很高，他把那充满童真的脸贴在我身上时，我明白了：

我虽平凡，但我很伟大！

（671字）

知了语文点评：一篇很温暖人心的文章。条理清楚，层次分明，内容完整，点题有力。期待下篇佳作！