大树的心愿 （五华区外国语实验小学  六年级  喻子昂）

知了语文写在前面的话：

我们人类眼中，世界是一幅五彩斑斓、生动多姿的画卷，有辽阔无垠的草原、连绵起伏的山川、宁静悠然的星夜；

蝴蝶眼中，世界是翩翩起舞的花海，每一朵花都是它们的舞台，每一缕风都是它们的旋律；蚂蚁眼中，世界是由无数微小的宝藏构成，每一粒食物碎屑都是它们的珍贵发现，每一个微小的缝隙都是它们的探险之路；

小鱼眼中，世界是清澈透明的水晶宫，每一片水草都是它们的游乐场，每一颗水泡都是它们的快乐源泉。

从不同的视角出发，便有不同的世界。想象一下，如果你有机会“变形”，你会变成什么？长成什么模样？身处什么环境？经历哪些事情？你怎样应对种种改变？你会有什么感受？

请你在本次想象作文的写作中尽情展开想象，以故事的方式记一次“变形”后的经历。构思要巧妙，文章有波折的同时要符合现实逻辑；表述要清晰，写清楚事件的来龙去脉；要有画面感，让各位读者能够身临其境。

看清要求、敲定选材、理清思路就快动笔吧！带领我们“变形”，感悟不同的生活！

大树的心愿

五华区外国语实验小学  六年级  喻子昂

（原稿）

我是一粒种子，我不知道我是被谁种下，我只知道我要活下去，我要成为一棵苍天大树！

我拼命地向下扎根，想喝到一口水，十米、二十米，我终于喝到了水，我开始发芽，可我看到的不是一碧千里的森林，而是一望无际的沙漠。

我很沮丧，因为只要水分一断，我便活不下去了，想到这儿我有点不活下去的念头，可我一想到，我是这一片沙漠中唯一的一棵大树。一棵奇迹般存活、茁壮成长的大树，又长成一棵大树，这让我又打消了之前的那个念头。

我每天坚持把根扎得更深，汲取更多的养分，让养分更多，而我的心中也有一个让我必须坚持下来的理由：

我是方圆十里内唯一的一棵大树！

之后，每天都会来一群人，在我身旁种下好几棵小树苗，可出乎意料，不出所料，小树苗们难以承受高温、缺水、风沙大的极端环境，树苗全都干枯而亡，。这让我那重新燃起的火苗又熄灭了。，又被扑灭。

除了我，其余的树全都干枯而亡，而那群人类也没有了耐心，来浇水的频率越来越低，我周围的树苗伙伴从原先的数十棵，减少成了几棵，而我也快要走到生命的尽头了。

我的心中有一个愿望，希望这片沙漠变成一片森林，哪怕只有一抹绿也可以。

而我在倒下前看到了我身旁的那颗小树苗还扎根沙漠，身姿挺拔。除了我、又一棵大树存活。

之后，人类又出现了，他们吸取了之前的教训，采用了更科学的种植方法，及时浇水，使用了保水剂，搭建了防风沙的屏障，一棵又一棵，一片又一片，我曾经站立的地方又有了很多迎风招展的小树，尽管没有让沙漠重变绿林，可沙漠中出了一个绿洲，也让我惊喜万分。

我倒下了，而让我坚持下去的那句话，也在之前被打破了！现在方圆十里，不仅只有我一棵树，还有几十、几百，甚至上千棵树！沙漠正在一点一点地发生改变，希望的种子已经种下，未来这片沙漠一定会变成一片生机勃勃的森林。

（516字）

知了语文点评：小作者的文笔非常细腻，心理描写是文章的一大亮点，以种子的成长和对沙漠变绿洲的渴望为线索组织文章，很有感染力。

本文主题很正面，但是文章逻辑有一些问题，没有交代清楚前面种树失败以及后面又成功的原因，老师做了补充修改，希望给你一些启示。