手电筒的温暖 （莲华小学  五年级  马承佑）

知了语文写在前面的话：

我们人类眼中，世界是一幅五彩斑斓、生动多姿的画卷，有辽阔无垠的草原、连绵起伏的山川、宁静悠然的星夜；

蝴蝶眼中，世界是翩翩起舞的花海，每一朵花都是它们的舞台，每一缕风都是它们的旋律；蚂蚁眼中，世界是由无数微小的宝藏构成，每一粒食物碎屑都是它们的珍贵发现，每一个微小的缝隙都是它们的探险之路；

小鱼眼中，世界是清澈透明的水晶宫，每一片水草都是它们的游乐场，每一颗水泡都是它们的快乐源泉。

从不同的视角出发，便有不同的世界。想象一下，如果你有机会“变形”，你会变成什么？长成什么模样？身处什么环境？经历哪些事情？你怎样应对种种改变？你会有什么感受？

请你在本次想象作文的写作中尽情展开想象，以故事的方式记一次“变形”后的经历。构思要巧妙，文章有波折的同时要符合现实逻辑；表述要清晰，写清楚事件的来龙去脉；要有画面感，让各位读者能够身临其境。

看清要求、敲定选材、理清思路就快动笔吧！带领我们“变形”，感悟不同的生活！

手电筒的温暖

莲华小学  五年级  马承佑

（原稿）

一个月夜，小区的路灯坏了很久，人们出门一定会带一个手电筒，我刚买完一瓶可乐准备回家。这时，好像有一只手把我放进了一个手电筒里，有人握住了我的身子，原来是保安呀，我又看了看我的身体，一个白银色的长长的铝壳在别的手电筒的光中闪闪发光，或许，是我太亮眼了，在我的四周仍有一层浅浅的银光。

这时，一个老妇没有使用手电筒，不小心撞上了保安，保安大方地把我送给了老妇，可是，老妇人却把我开到了最亮，时间一长，我觉得眼花缭乱，感觉身体马上就要散架了，可是老妇却没有关掉我的意思。

我奄奄一息，灯光忽闪忽明，这时，保安来了，他带着歉意地说：“不好意思，我的手电筒要换电池，它快没电了。”

老妇叹了口气，慢慢地离开了，这时，保安却追上了老妇人，将两节电池和我一起交给了老妇人，她不知所措，可我却被她的神情吸引：一瞬间，她的神情感动。一双颤巍巍的手把我拿起，我看见了她的眼睛，但出乎意料的是她的眼睛明亮得如同天上的星星。

第二天晚上，我随着老妇一起出了门，这时，她一如既往，将我开到了最大，可是我不倦为她照亮，因为她为了让别人让开避让走在她前面的那个老人，他是一个盲人，我的眼眶湿润了，可是不过了两三天，她就将我放进了失物招领处。她不需要我了，那个保安在失物招领处找到了我，把我收走了。

我知道，“予人玫瑰，手有余香”，可是，我们每个人不是都不应该学习手电筒的奉献精神吗？

（559字）

知了语文点评：这是一个关于奉献、善良和人性关怀的故事，让人在思考的同时也能感到温暖和感动。情感渲染不错，文章包含一系列复杂的情感转变。情节设置巧妙，充满悬念和吸引力。

字斟句酌，写好每句话，文章会更加流畅。