地下室（红旗小学三年级杨耀杰）

知了语文写在前面的话:

爱丽丝失足掉进兔子洞，拿着门房钥匙，喝下缩小药水，和会说话的兔子、疯帽子成了好朋友；武陵人缘溪而行，找到了阡陌交通、鸡犬相闻，黄发垂髫、怡然自乐的桃花源……

在日积月累的阅读当中，我们发现中西方的小说、故事、散文等都有很多的不同，而今天，我们通过《爱丽丝漫游仙境》和《桃花源记》对这种不同有了更加深刻的了解和学习。

在中国的文化背景下，对于"未知"的想象往往带有一种敬畏和神秘感。中国人常常将未知与宇宙、天命、神秘力量等概念相联系，视其为一种充满未知与无限可能性的领域。这种对于未知的想象常常蕴含着对于天地自然的敬畏之情，人们会试图通过探寻和解读，去寻找关于未知的答案。同时，也体现出了中国文化的深厚哲学思考和人生智慧。

而在西方的文化背景下，对于"未知"的想象则更多地带有一种探索和挑战的意味。西方文化强调个人的独立思考和探索精神，对于未知的领域充满了好奇和渴望。他们认为，通过科学、哲学、艺术等领域的探索和研究，可以逐渐揭示未知的奥秘。这种对于未知的想象激发了人们的求知欲和创新精神，推动了人类文明的进步和发展。

总的来说，对待“未知”，中国更注重敬畏和探寻，而西方则更注重挑战和创新。然而，无论是哪种文化背景，对于未知的探索和追求都是人类不断进步和发展的重要动力。

关于爱丽丝和武陵人，你更喜欢哪个文本的想象？是爱丽丝的奇幻冒险，还是武陵人的世外桃源呢？今天的课堂，知了语文带你走进想象和未知的世界——

你发现了一个地下室，打开门，在昏暗的灯光下走下一段长长的楼梯，触摸着扶手，呼吸阴冷潮湿的空气。请你留意灯光的亮度，看看楼梯上、地板上和墙壁上都有什么。这时，在楼梯的尽头阴影里，有一扇老旧的木门。你走到门前，深吸一口气，扭动门把手……

接下来会有什么样的事情和状况发生呢?让我们一起走进这间地下室，一起探寻关于地下室的秘密吧!

地下室

红旗小学三年级杨耀杰

（原稿）

一天，我发现了一个从未注意的门：又矮又小，隐藏在黑暗中。我打开了门，在昏暗的灯光下沿着长长的楼梯往下走，天花板上好像画着一些什么。这时，我走到了尽头，又是~~尽头的地方有~~一扇门，我壮着胆子打开了门。，

（另起一段）只见一个人拿着一沓钱走了过来说：“你想要红线钱吗？”我不知道他在说什么，但是我还是接过了钱，突然灯熄灭了我眼前还有一盏灯。啊，那盏灯下有一具尸体，那具尸体早已腐臭，白骨肉眼可见，但我还可听到他在说：“救命，救命，救救我……”，我被吓晕了。，

（另起一段）等我再次醒来，发现有一只拿着一把大刀的怪物，它的指甲长得惊人，它目露凶光，像跟我有仇一样瞪着我，它一步一步向我逼近，我躲了起来，但它好像知道我在哪，径直走到我身边，把我扒了起来。它掐着我的脖子，越掐越紧，正当我绝望时，一位身穿金色衣服的人手上拿着一把利剑，怪物一看见他，立马放开了我，用大刀砍向那个人。那个人一剑防住了怪物的袭击。他再次蓄力进攻，用力一剑砍掉了怪物的一条手臂。突然怪物身上散发的红光越来越亮重，手臂也重新长了出来。那个人掏出了一个金色的钟罩向我，那个钟不仅没有伤害我，还保护了我。他又拿了一张符扔向怪物。