地下室 （书林二小  四年级  李承锦）

知了语文写在前面的话:

爱丽丝失足掉进兔子洞，拿着门房钥匙，喝下缩小药水，和会说话的兔子、疯帽子成了好朋友；武陵人缘溪而行，找到了阡陌交通、鸡犬相闻，黄发垂髫、怡然自乐的桃花源……

在日积月累的阅读当中，我们发现中西方的小说、故事、散文等都有很多的不同，而今天，我们通过《爱丽丝漫游仙境》和《桃花源记》对这种不同有了更加深刻的了解和学习。

在中国的文化背景下，对于"未知"的想象往往带有一种敬畏和神秘感。中国人常常将未知与宇宙、天命、神秘力量等概念相联系，视其为一种充满未知与无限可能性的领域。这种对于未知的想象常常蕴含着对于天地自然的敬畏之情，人们会试图通过探寻和解读，去寻找关于未知的答案。同时，也体现出了中国文化的深厚哲学思考和人生智慧。

而在西方的文化背景下，对于"未知"的想象则更多地带有一种探索和挑战的意味。西方文化强调个人的独立思考和探索精神，对于未知的领域充满了好奇和渴望。他们认为，通过科学、哲学、艺术等领域的探索和研究，可以逐渐揭示未知的奥秘。这种对于未知的想象激发了人们的求知欲和创新精神，推动了人类文明的进步和发展。

总的来说，对待“未知”，中国更注重敬畏和探寻，而西方则更注重挑战和创新。然而，无论是哪种文化背景，对于未知的探索和追求都是人类不断进步和发展的重要动力。

关于爱丽丝和武陵人，你更喜欢哪个文本的想象？是爱丽丝的奇幻冒险，还是武陵人的世外桃源呢？今天的课堂，知了语文带你走进想象和未知的世界——

你发现了一个地下室，打开门，在昏暗的灯光下走下一段长长的楼梯，触摸着扶手，呼吸阴冷潮湿的空气。请你留意灯光的亮度，看看楼梯上、地板上和墙壁上都有什么。这时，在楼梯的尽头阴影里，有一扇老旧的木门。你走到门前，深吸一口气，扭动门把手……

接下来会有什么样的事情和状况发生呢?让我们一起走进这间地下室，一起探寻关于地下室的秘密吧!

地下室

书林二小  四年级  李承锦

（原稿）

一天，我发现一个从未被注意的一扇门，我壮着胆子打开了这扇门，忽然一具尸体从天而降，我吓得赶忙回头，可后头是十块巨大的钢板，上面用鲜血写着：“别急着走，再陪我玩一会儿啊！”顿从天上忽明忽暗的灯上掉下来一个东西——“砰”的一声，它掉在了一旁的尸体上。我又壮着胆没敢看掉下来的是什么，而是且径直走向一旁的尸体，她是一具女尸，穿着一件红衣，眼睛已经被刺穿了。

（另起一段）忽然，从她的肚子里掉下了一个录音带，可是没有磁盘，我这时才注意到刚才掉落的是一条绑着磁盘的手臂。我强忍着不适，那是一具带着血迹的手臂上面绑着磁盘，我把录音带装进磁盘里面，发出“滋……不想死就快跑！”不想死就快跑，我赶忙跑到原来站的地方。等我回过头时，我站的地方有一个女人正在动，霎时从天上掉下来一把大刀，把那个女人的身体给拦腰斩断了。

（另起一段）我又惊又怕，僵愣在原地，等我回过神来，反映过来时，才注意到刚才那个女人的手上有一把沾满血迹的一把匕首。我拿起匕首，一会儿功夫灯就会黑了，匕首上赫然出现了几个字：“快跑！快跑！”一刹那间灯光变红，忽明忽暗，而远处那无眼女尸僵硬地拿起我丢在地上的匕首。向着我径直跑来，我赶忙跑了起来，可我的腿不小心绊到了石头，两眼一黑，晕了过去。不知过去了多久，我醒了过来，一条腿上插着一把刀，一阵阵痛感席卷而来。我一步步地艰难向前爬行。忽然不知哪里传来了一阵倒数声“10、9、8、7、6、5、4……”，我看见了出口，我忍痛走出了出口，出去了，便又晕了过去。，

（另起一段）等我醒的时候正躺在医院，周围有一群警察。我立马把事情如实地说了出来，警察立马派了一个突击小队去寻找那个恐怖的地方，但是突击而去了的小队不仅没找到，反而还失踪了。

从此再也没有人提起这件事情。

（624字）

知了语文点评：故事充满了惊悚和紧张，从神秘门后的尸体、掉落的物品、恐怖的录音、危险的女人到最后的倒计时和艰难逃脱，情节层层递进，始终处于紧张的状态，具有很强的感染力。

但是要注意语句通顺和适当分段，老师的修改，供你参考。