一路歌唱 （武成小学   三年级   张峻熙）

知了语文写在前面的话:

“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

“我有一只小毛驴我从来也不骑……”

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵……”

……

从我们牙牙学语到进入学堂，我们听过很多的儿歌，它们寄托着我们对渺远世界的想象和探索、也反应着我们眼中的万千世界，是我们对世界的初步认识和探索，也是大人们给我们建造的美好世界。我们在玩耍时齐声歌唱，在入睡时呢喃低语，“小兔子乖乖”见证着伙伴的纯粹感情；“门前大桥下”是对数字的初步认识；“阿门阿前一棵葡萄树”见证着坚持的力量……

而唱儿歌是大家常用的学习儿歌的方式，现在，就让我们一起来复习复习会唱的儿歌，从中选择自己喜欢的一首或几首展开仿写吧!

仿写歌曲非常有意思。你需要做的就是在脑海中哼唱那首歌，换掉歌词。跑调也没关系，五音不全也没关系。如果你遇上堵车，手边没有纸笔，这个练习正合适。找一个老歌，听着歌曲，构思新歌词。让你的生活和思维与儿歌发生碰撞，擦出新的璀璨烟花。

请你任选主题，仿写歌曲，也来一路歌唱吧 ♪

一路歌唱

武成小学   三年级   张峻熙

（原稿）

动物家人

我叫张峻熙，吱吱

这是我的爸爸，啊呜

这是我的妈妈，吱吱

这是我的哥哥，吱吱

张峻熙和兔子跳绳

张峻熙和兔子跳绳

跳呀跳呀，一二一

我们在跳小小绳子

跳呀跳呀，一二一

小兔小兔点点头呀点点头呀，一二一

小张峻熙笑起来啦笑呀笑呀，一二一

小娃娃

我有一个小娃娃我从来也不玩

有一天我开开心心带它去采花

我手里拎着小花篮我一直不放开

忽然一下来了好多好多的蜜蜂

不知怎么嗡嗡嗡嗡叮了一头包

知了语文点评：《动物家人》充满想象力，用简单的拟声词来代表不同的家人，创意独特；《张峻熙和兔子跳绳》节奏感强，通过重复的句式生动地展现了玩耍的欢乐场景；《小娃娃》情节有趣，能引发读者的联想。