月词 （师大附小金江校区  六年级  王紫涵）

知了语文写在前面的话：

月亮，提起它我们总想起古今不变的淡淡忧伤。古人用它寄托相思，所以有了“举头望明月，低头思故乡”的哀愁，有了“但愿人长久，千里共婵娟”的期盼，有了“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”的悲戚；它神奇、美丽，有着无数未解开的谜题，和它有关的神话传说不胜枚举：那“高处不胜寒”的广寒宫，那美丽却寂寞的嫦娥，那捣药的玉兔······一切都让月亮披上了一层神秘的面纱。

我们赞美月亮，透过它皎洁的月光，怀着它蕴藏的思念，我们从未停止对月亮的探索。我们年年奔波，但范仲淹曾说“年年今夜，月华如练，长是人千里”，因此需要一个节日来让我们暂时停下脚步，让我们停靠港湾，与家人团圆，在月下互诉衷肠，这便是中秋节。

古人曾用许多笔墨写月，“今人不见古时月，今月曾经照古人”，句句写月，字字含情，今天的知了语文将带领同学们去“摸一摸”天上的明月，它或阴晴圆缺，总有独属它的美丽，用一首小词来赞美它吧，不过可没有想象中那么简单，你能做到全词句句有月，字字含情吗？还要注意情和景的交融以及小词的韵律，我对大家笔下的月充满了期待！

月词

师大附小金江校区  六年级  王紫涵

（原稿）

明月，圆月，弯月，春月。明月沙沙，月光蒙蒙，明月盈盈。

月眠眠，月珑珑。月梦秋雨满园落。

侠飞仙以遨游，抱明月而长终。蝉鸣传遍月宫，药香溢满天庭。 (与题意不符)

可惜怜一溪风月，莫教踏碎琼瑶惊叹满池银光。

月色美，月光盛。几株桂花点月色下灵。

月光洒在湖面上，露珠点缀小菊花不是白银胜月明。

知了语文点评：诗歌美感十足，跟随小作者的脚步，我们看到了秋雨蒙蒙、月光皎洁、桂花飘香的金秋图，诗歌内容丰富多彩，很好。写作时要注意断句哦，断句可以帮助我们更好地把握文章或诗歌的感情，同时也要注意写作内容要与题意相符，老师作了修改供你参考。继续加油，老师期待你的其它作品。