一路歌唱 （红云小学   五年级   侯孟庚）

知了语文写在前面的话:

“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

“我有一只小毛驴我从来也不骑……”

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵……”

……

从我们牙牙学语到进入学堂，我们听过很多的儿歌，它们寄托着我们对渺远世界的想象和探索、也反应着我们眼中的万千世界，是我们对世界的初步认识和探索，也是大人们给我们建造的美好世界。我们在玩耍时齐声歌唱，在入睡时呢喃低语，“小兔子乖乖”见证着伙伴的纯粹感情；“门前大桥下”是对数字的初步认识；“阿门阿前一棵葡萄树”见证着坚持的力量……

而唱儿歌是大家常用的学习儿歌的方式，现在，就让我们一起来复习复习会唱的儿歌，从中选择自己喜欢的一首或几首展开仿写吧!

仿写歌曲非常有意思。你需要做的就是在脑海中哼唱那首歌，换掉歌词。跑调也没关系，五音不全也没关系。如果你遇上堵车，手边没有纸笔，这个练习正合适。找一个老歌，听着歌曲，构思新歌词。让你的生活和思维与儿歌发生碰撞，擦出新的璀璨烟花。

请你任选主题，仿写歌曲，也来一路歌唱吧 ♪

一路歌唱

红云小学   五年级   侯孟庚

（原稿）

小猫咪

我有一只小猫咪我从来也不逗，

有一天我心血来潮，

逗它出去玩。

我手里拿着逗猫棒，

我心里正得意，

不知什么时候一声响，

我摔在了地上。

小兔子之歌

在那河的那边林的那边有一群小兔子。

它们可爱又伶俐，

它们淘气又美丽，

它们悠闲自在生活在那大山里，

它们相互顽皮讲理大家都欢喜。

写作业

写作业，写作业，

嘿呦嘿呦写作业，

嘿呦嘿呦写完了。

妈妈呀，来检查，

作业已经写完了。

知了语文点评:小作者的创作让人心生欢喜，活泼可爱的小兔子、按时完成的作业，都是小作者热爱生活、努力学习的见证。写作时注意用词的准确性哦，老师在相关位置作了修改和调整，可借鉴参考，继续加油哦。