一路歌唱 （嵩阳二小   五年级   李玥丹）

知了语文写在前面的话:

“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

“我有一只小毛驴我从来也不骑……”

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵……”

……

从我们牙牙学语到进入学堂，我们听过很多的儿歌，它们寄托着我们对渺远世界的想象和探索、也反应着我们眼中的万千世界，是我们对世界的初步认识和探索，也是大人们给我们建造的美好世界。我们在玩耍时齐声歌唱，在入睡时呢喃低语，“小兔子乖乖”见证着伙伴的纯粹感情；“门前大桥下”是对数字的初步认识；“阿门阿前一棵葡萄树”见证着坚持的力量……

而唱儿歌是大家常用的学习儿歌的方式，现在，就让我们一起来复习复习会唱的儿歌，从中选择自己喜欢的一首或几首展开仿写吧!

仿写歌曲非常有意思。你需要做的就是在脑海中哼唱那首歌，换掉歌词。跑调也没关系，五音不全也没关系。如果你遇上堵车，手边没有纸笔，这个练习正合适。找一个老歌，听着歌曲，构思新歌词。让你的生活和思维与儿歌发生碰撞，擦出新的璀璨烟花。

请你任选主题，仿写歌曲，也来一路歌唱吧 ♪

一路歌唱

嵩阳二小   五年级   李玥丹

（原稿）

小白兔

跳呀跳呀蹦蹦跳

花园里有小白兔

坐在地上吃萝卜

好像一朵小白花

跳呀跳呀真开心

大家都来吃萝卜

小学生

我是一位小学生，我从来不迟到。

开开心心进学校，从来也不吵闹。

我手里拿着水杯，真呀真开心。

现在要上体育课呀，真的很美好。

左老师

左老师，左老师，

一个眼睛像大灯，

不管多闷忙，

就是严都关心。

看着她这个的大眼睛，

又大又亮又发光。

知了语文点评:欢乐的学校生活、时时关心学生的老师，小作者的学习之旅一定是开心且轻松的，透过创作，老师也看到了小作者积极乐观的生活态度，很好。写作时注意用词的恰当性和准确性，老师的修改供你参考，继续加油哦。