河马找工作 （高新一小  四年级  沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马找工作

高新一小  四年级  沈叶昊哲

（原稿）

今天，河马宝宝觉得在动物园太孤单了，于是便逃出了动物园应聘工作。

这是河马宝宝第一次找工作，它想，消防员好像不错，于是，它便应聘了消防员。第一天去上班，紧急救火开始了，小河马很慌张地在消防车上打哆嗦，到了着火现场，小动物们都拿着水管对着大火喷，唯独经验不熟的小河马压不住水管的压力，水喷得哪里都是，火是没灭，倒是帮大家洗了个澡。小河马很羞愧，便不当辞去这个职位工作了。（细节描写不错，但是错别字太多）

河马宝宝来到跳水室应聘跳水，它走上10米高的跳水台开始跳水，只见它纵身一跃，从10米高跳下来，只见水花四溅，把评委撒了一身的水，评委再一看，池里的水没有了，只好也是宣布了失败这一份工作最终也以失败而告终。可河马并没有放弃。

河马又去应聘了钢琴弹奏师，只见它走上舞台，开始弹琴了，它大手一挥，邦，邦，邦……响声传遍了整个音乐会场，再敲下去，钢琴也忍受不了了，琴键到处乱飞，那里这份工作也不适合河马。

一天到晚一直在选，河马也选不动了，于是回到了动物园就躺在了小荷塘里休息起来了。

（390字）

知了语文点评：小作者的文章情节完整、丰富多彩，想象力十分丰富，小河马的找工作历程在我们眼前徐徐展开，细节处理不错，语言表达很好。写作时错别字过多，注意改正，语言表达书面化，老师在相应位置作了调整，供你借鉴，继续加油。