河马求职（莲华小学二年级郭宸瑞）

知了语文写在前面的话:

河马能做一名消防员吗？

做一名水手？

一名飞行员？

一名芭蕾舞演员？

一名钢琴演奏者？

一名画家？

一名高空走索人？

一名跳水健将？

一名公交车司机？

一名快递员？

一名大号演奏员？

一名魔术师？

绘本《河马能做什么》通过生动有趣的画面向我们一一展示了河马做这些工作时的场景。笨重的身体让它无法灵活跑动，消防员的工作不适合它；粗壮的手指压得钢琴键到处乱飞；一朵水花溅起，裁判们纷纷举起0分牌……

“我得慢慢想一想。现在，先躺在吊床上，放松放松吧。”可是小河马没有放弃，它选择休息一下再考虑自己适合什么工作。

聪明的小朋友们，发挥你们的想象，河马接下来会找什么工作呢?在这些工作里，河马又会碰撞出什么样的火花呢?让我们一起走进河马的世界，了解河马的特点以及优势，帮助它寻找一个合适的工作吧!在写作时注意人物的细节描写哦。

绘本的文字少，图片多。本次课程旨在学生发挥合理想象，注意故事情节的细节描写，将绘本形式变为故事创作，以加强学生的细节描写能力。让我们一起去看看学生为河马找了什么样的工作吧!

河马求职

莲华小学二年级郭宸瑞

（原稿）

一只河马厌倦了躺平的生活，想去找一份工作。应该找什么呢？河马看着桌上的耳机。有了！就当钢琴家吧！

河马走上舞台准备开始弹琴，一河马坐到了椅子上，“咔嚓——”椅子变成了两半，河马摔到了地上，它河马连忙站起来继续弹琴。“当”的一声巨响，钢琴也碎了，上面上的按键掉了一地，观众们吓得都捂起了耳朵。河马不喜欢这个工作，决定换一个工作。

河马看了看天上的飞机，就想：如果我能驾驶飞机，像小鸟一样在天空中飞翔，那该多好呀！第二天河马开坐上了飞机，带着上小动物飞到了天空中，飞呀飞，河马飞到了一座岛上，在岛上玩了一会儿，又飞呀飞，飞回了机场，就在准备降落的时候，飞机没油了，原来是在岛上玩的时候忘记关了，小动物连忙打开了降落伞跳了下去，河马也跟着跳了下去，结果忘记打开降落伞。救援人员立马放下充气气标河马才活了下来。