一路歌唱 （高新一小  四年级  沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话:

“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

“我有一只小毛驴我从来也不骑……”

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵……”

……

从我们牙牙学语到进入学堂，我们听过很多的儿歌，它们寄托着我们对渺远世界的想象和探索、也反应着我们眼中的万千世界，是我们对世界的初步认识和探索，也是大人们给我们建造的美好世界。我们在玩耍时齐声歌唱，在入睡时呢喃低语，“小兔子乖乖”见证着伙伴的纯粹感情；“门前大桥下”是对数字的初步认识；“阿门阿前一棵葡萄树”见证着坚持的力量……

而唱儿歌是大家常用的学习儿歌的方式，现在，就让我们一起来复习复习会唱的儿歌，从中选择自己喜欢的一首或几首展开仿写吧!

仿写歌曲非常有意思。你需要做的就是在脑海中哼唱那首歌，换掉歌词。跑调也没关系，五音不全也没关系。如果你遇上堵车，手边没有纸笔，这个练习正合适。找一个老歌，听着歌曲，构思新歌词。让你的生活和思维与儿歌发生碰撞，擦出新的璀璨烟花。

请你任选主题，仿写歌曲，也来一路歌唱吧 ♪

一路歌唱

高新一小  四年级  沈叶昊哲

（原稿）

小花花

一朵一朵小花花

满地都是小花花

摘一朵呀笑哈哈

好像一群小娃娃

一朵一朵小花花

满地都是小花花(好!)

小画家

我是一名小画家，画画本领强

我要把那小画作，画得更漂亮

画完桌子又画花，画笔像飞一样魔法棒

哎呀我的小胳膊，变呀变了样

小鹦鹉

小鹦鹉，小鹦鹉

嘿呦嘿呦小鹦鹉

嘿呦嘿呦会跳舞

小鹦鹉，会跳舞

会跳舞就是小鹦鹉

知了语文点评:小作者选择的写作手法皆为重章叠句，突出诗歌的写作主体，表明写作对象的特点，很好。写作时注意词语的准确使用，老师的修改供你参考，加油!