一路歌唱 （师大附小润城校区  六年级  郭馨忆）

知了语文写在前面的话:

“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

“我有一只小毛驴我从来也不骑……”

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵……”

……

从我们牙牙学语到进入学堂，我们听过很多的儿歌，它们寄托着我们对渺远世界的想象和探索、也反应着我们眼中的万千世界，是我们对世界的初步认识和探索，也是大人们给我们建造的美好世界。我们在玩耍时齐声歌唱，在入睡时呢喃低语，“小兔子乖乖”见证着伙伴的纯粹感情；“门前大桥下”是对数字的初步认识；“阿门阿前一棵葡萄树”见证着坚持的力量……

而唱儿歌是大家常用的学习儿歌的方式，现在，就让我们一起来复习复习会唱的儿歌，从中选择自己喜欢的一首或几首展开仿写吧!

仿写歌曲非常有意思。你需要做的就是在脑海中哼唱那首歌，换掉歌词。跑调也没关系，五音不全也没关系。如果你遇上堵车，手边没有纸笔，这个练习正合适。找一个老歌，听着歌曲，构思新歌词。让你的生活和思维与儿歌发生碰撞，擦出新的璀璨烟花。

请你任选主题，仿写歌曲，也来一路歌唱吧 ♪

一路歌唱

师大附小润城校区  六年级  郭馨忆

（原稿）

宠物

我有一只小猫咪我每天都珍惜

有一天我出去玩耍忘与它嬉戏

我手里拿着小零食，我心里正着急

小猫咪它十分的伤心扭头就走离

萤火虫

一闪一闪亮晶晶

树旁全是萤火虫

放在瓶里做电筒

好像许多小灯笼

一闪一闪亮晶晶

树旁全是萤火虫

小猫咪的生活

在山的那边海的那边有一群流浪猫

它们调皮又聪明

它们乖巧又机敏

它们无拘无束生活在那小区的大草坪

它们互相帮助生活多欢喜

知了语文点评：《宠物》展现出小作者内心的着急和愧疚，情感表达真实动人；《萤火虫》描绘了美丽的夜景，比喻形象生动；《小猫咪的生活》展现出流浪猫自由自在的生活状态，可以让人们对流浪猫的生活有更多关注。写得不错，期待下篇佳作！