一路歌唱 （新闻路小学  四年级  廖婧彤）

知了语文写在前面的话:

“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”

“我有一只小毛驴我从来也不骑……”

“在山的那边海的那边，有一群蓝精灵……”

……

从我们牙牙学语到进入学堂，我们听过很多的儿歌，它们寄托着我们对渺远世界的想象和探索、也反应着我们眼中的万千世界，是我们对世界的初步认识和探索，也是大人们给我们建造的美好世界。我们在玩耍时齐声歌唱，在入睡时呢喃低语，“小兔子乖乖”见证着伙伴的纯粹感情；“门前大桥下”是对数字的初步认识；“阿门阿前一棵葡萄树”见证着坚持的力量……

而唱儿歌是大家常用的学习儿歌的方式，现在，就让我们一起来复习复习会唱的儿歌，从中选择自己喜欢的一首或几首展开仿写吧!

仿写歌曲非常有意思。你需要做的就是在脑海中哼唱那首歌，换掉歌词。跑调也没关系，五音不全也没关系。如果你遇上堵车，手边没有纸笔，这个练习正合适。找一个老歌，听着歌曲，构思新歌词。让你的生活和思维与儿歌发生碰撞，擦出新的璀璨烟花。

请你任选主题，仿写歌曲，也来一路歌唱吧 ♪

一路歌唱

新闻路小学  四年级  廖婧彤

（原稿）

小苹果

一个一个小苹果

果园都是小苹果

挂在树上晃悠悠

眼看就快要掉落

一个一个小苹果

果园都是小苹果

大狸花

大狸花，大狸花

嘿呦嘿呦大狸花

嘿呦嘿呦走不动

大狸花，胖胖哒

走不动就是大狸花

小柯基

我有一只小柯基我从来也不理

有一天我心情不错遛着去嬉戏散心

我手里拿着遛狗绳，我心里正欢喜开心

不知怎么我就被柯基弄了一身泥

知了语文点评：小作者重新填的词充满了童趣和创意，语言简洁明了，形象生动，展现了小作者对生活细致的观察和丰富的想象力。

《小柯基》一段在不改变愿意的基础上可以写得更加押韵可歌，文中修改，供你参考。