痴想 （师大附小呈贡校区  五年级  郭柠芯）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

师大附小呈贡校区  五年级  郭柠芯

（原稿）

在小区的围墙内，

有美丽的风景，

有中央公园，

有三角梅，

有猫咪、

笑声、

鸟。

                    一宽的

再往前走就是条很公

                    很宽路。

每当我看到天上的云的时候，

我就会不由自主地这样痴想：

我能做风景中那一片云朵吗？

我能做中央公园的那棵树吗？

我能做三角梅飘落的叶子吗？

我能做猫咪的那一撮猫毛吗？

或者做小孩笑声中的气流，吗？

或者做飞过屋顶的那只鸟，吗？

哪怕做一朵花上的一粒花粉，

飘，飘，飘过小区和树的绝顶。

知了语文点评：小作者的情感非常细腻，想成为一撮猫毛、一粒花粉，这是如此的天马行空。对诗句形式与诗歌意味之间关系的表现也很巧妙，引发读者的联想想象。

但还需注意句子前后搭配，写通顺。