痴想 （师大附小呈贡校区  五年级  胡纳瑞）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

师大附小呈贡校区  五年级  胡纳瑞

（原稿）

在小区的大门外，

有可爱的萌宠，

有茂盛的树，

碧绿的草，

有小溪、

花坛、

鸟。

       前走是美丽

    往                可

再                       爱的小桥。

每当我在小区里闲逛的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做那只活泼可爱的猫吗？

我能做那刚长出新芽的树吗？

我能做那生机勃勃的小草吗？

我能做那永不停歇的小溪吗？

我能做那香气扑鼻的花坛吗？

我能做那自由翱翔的小鸟吗？

哪怕是做一瓣雪白的小花瓣呢？

飞，飞，飞过清澈的池塘。

知了语文点评：好！小作者观察到的景物很有整体性，丰富多样；小桥的形象也在诗中完美的表现了出来，创意十足；叙写痴想时选用的成语准确适切，文采斐然。