痴想 （师大附小呈贡校区  五年级  孙慕天）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

师大附小呈贡校区  五年级  孙慕天

（原稿）

在我的小区里面，

有清澈的池塘，

有桂花的香，

有流浪狗，

有朋友、

假山、

鸟。 

                  前走就

         往             是

      再                     那

         园             美

             花的丽

每当我在小区里漫步在小区里的时候，

我常常不由自主地这样痴想：

我能做池塘里自由的小鱼吗？

我能做桂花那扑鼻的香气吗？

我能做流浪狗的知心朋友吗？（好）

我能做朋友们手中的风筝吗？

我能做假山上的美丽蝴蝶吗？

我能做小鸟那动听的歌儿吗？

哪怕做一片金灿灿的银杏叶，

飘，飘，飘过花园和小池塘。

知了语文点评：小作者将诗歌文字分割再组合，使一个美丽的花坛呈现在读者眼前，准确把握了图像诗的写作要求，诗歌内容完整，逻辑清晰，不错。