痴想 （高新一小  二年级  何坤如）

知了语文写在前面的话：

图像诗是一种有别于一般只注重内容为主的诗 ，其英文为concretepoetry(有形诗或具象诗)，它是把词语诗行按某一几何图案或自然物形状排列，凸出诗歌经验的暗示功能和双关语影射性质，寻找视觉意义的空间转换和诗形生成的诗歌。读者受到视觉刺激的强烈震撼，形成审美聚焦，从而通过“看”诗形的外部结构来理解诗的内部意义，产生丰富的联想和想象。

图像诗可以说是艺术的艺术，它一方面通过诗歌的意象造型和诗歌的形式传达情感和经验 ，做到形式与内容的和谐统一；另一方面，它的形式本身就是内容，诗人通过语言的象形元素和几何图示、词语断裂、排列、排版、行距、空白等非语言手段进行组合，使得仪式和图像空间虚构化，从而产生陌生化张力。

痴想

高新一小  二年级  何坤如

（原稿）

在学校的操场，

有小鸟在叫，

有蓝花楹，

有教室，

瀑布，

树。

再往前走就那条小路，

每当我从学校走回家的时候，

我常不由自主地这样痴想：

我能做操场上的运动员吗？

我能做小鸟在树上唱歌吗？

我能做美丽的蓝花楹树吗？

我能做一间美丽的教室吗？

我能做瀑布里清澈的水吗？

我能做一棵美丽的小树吗？

或者那小白做一株绿绿的小草，

长，长，长在希望的春天里。

知了语文点评：小作者想象力丰富，观察也很细致，文字中流露出对自然、环境和日常生活的热爱和向往。

美中不足是诗句不完整、不通顺，老师做了补充修改，供你参考。