生活因书籍而精彩 （师大附小金江校区   六年级   柴景元）

生活因书籍而精彩

师大附小金江校区   六年级   柴景元

（原稿）

“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。”而我的人生就因书籍而精彩，让我受益终身。

神话使我眼界开阔，心胸广大。人们对事物总是会去不断探索研究或对现实无法接受。然而《西西弗斯神话》告诉我“即使经历多大的磨难，只要意志在，我就在。”《神农尝百草》体现了先民对医学和农业发展的探索精神。亚当和夏娃教我认识了什么是道德、责任、自由意志和救赎等概念。

古诗使我了解了历史诗人们的爱国之情和那时人民的生活。古代先辈们创作的一首首诗都引得我沉迷其中。而这时，我读了杜甫的《自京赴奉先县咏怀五不百字》。其中“朱门酒肉臭，路有冰死骨。”描绘了当时富贵人家挥霍无度，而穷苦人家则冻饿至死的悲惨景象。刘禹锡的《乌衣巷》写出了那时六朝繁华不再，物是人非的感慨。杜甫的《闻官书收河南河北》中表达了作者听到唐朝军队收复失地时的喜悦和爱国之情。而陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。其中的“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”表达了陆游忧国忧民、十分爱国的情感。

小说使我知识扩展，体验不同人生。人们能从里面获得科技知识，学习又或是人物的描写方法。在《水浒传》中我可以读出当时政府的腐败，导致官迫民反；各位好汉经历相似的场景，作者却根据人物性格描绘的各有声势，这种写作方法对我的启发极大。在老舍的一部经典小说《骆驼祥子》中我可以体验那时，社会底层人民固化的生活和感受祥子跌宕起伏的命运；作者以小见大，立意深远，每个人的命运都与社会风气息息相关。在科幻小说《三体》中，我可以得知在那人类的科技发展与文明的发展都十分的快速，还有那时三体文明与地球人类文明之间的冲突和每个角色人性的复杂的性格。（点明人物描写方法，与总起句相对应）

让书籍走入我们的生活，让书籍为我们的生活添加精彩，书籍使我们受益终身，让生活更加充实。

（690字）

知了语文点评：书有百味，开卷有益。小作者在文章中列举印象深刻的文学作品，点明它们对自己的影响，紧扣主题，写出了生活为何因书籍而精彩，整体上有始有终。

但需要注意：不重复累赘，避免病句；前后对应，增强文章的逻辑性。文中修改，供你参考。