奶奶的味道 （师大附小金江校区   六年级   柴景元）

知了语文写在前面的话:

成长的路上，我们品尝过多少人生百味：妈妈端来一碗热腾腾的浓汤，老师笔底翰墨的飘香，同学递来手帕的一抹芬芳……每一个人在你的心底或许都有他专属的味道，值得我们细细品味。暗香浮动，味道是散落的回忆，是轻嗅的惊喜；馨香满怀，味道是沉醉的感动，是成长的顿悟。

“味道”既可以是舌尖上的滋味， 也可以是生活中的趣味，还可以是心灵上的记忆。不同的味道会让我们想起不同的人，这属于他的特有的味道或引起我们温馨的回忆，或给我们带来温暖的感动，或给予我们成长的力量。

在人生的长河中，有无数的人和物给予我们感动和鼓励，但在这漫漫人生路上，或许只有亲人带来的安慰最是抚慰人心。在这个快节奏的时代里，与亲人相处的点滴也变得弥足珍贵。

本次知了语文以“物象里的亲情”为主题展开写作训练，旨在通过描写与家人相处的点滴或物象，了解亲情的美，写作过程中，要求孩子们写作时将有味道的人置身于有味道的典型事件中进行描写，选取独特新颖的视角，契合人物个性的语言，典型精妙的事件来描写不同的味道。将“视角” “人设”“典型”三者有机融合，在“独特”“真实”“生动”的细节中，塑造出立体丰满的人物形象，让味道变得丰富多彩，妙趣横生 。

让我们一起来看看孩子们笔下的亲情是什么样的吧!

奶奶的味道

师大附小金江校区   六年级   柴景元

（原稿）

小时候，奶奶的味道，是那一股诱人的粥香味，惹得我满屋子追着奶奶跑；上学后，奶奶的味道是那田间的泥土味，使得我随着奶奶；现在啊，奶奶的味道是充满爱意的关心，引得我到处寻找。

小时候，爸爸妈妈十分忙，几乎天天上班。我这“没人管”的“小可怜”只能天天依赖在奶奶身旁，成了奶奶身边的“小尾巴”。奶奶最大的爱好是做饭，锅铲、锅是她的心肝宝贝。

握着锅铲的奶奶很厉害，总能做出各式各样的美食，围着围裙的奶奶会魔术，鸡蛋蒸肉饼，萝卜炖鸡肉，还有我最爱的小米粥，短短几分钟的功夫，便稳稳摆在餐桌上，香味扑鼻，飘得满屋子都是香味，我就满屋子追着奶奶和小米粥。那时候，奶奶身上总是散发出诱人的“粥香味”，这独有的“味道”让我依赖在奶奶身边，品味着这“香味”带给我的满足。

上学后，我十分忙碌，但每逢假期，我都要回到老家，因为那里有我十分想念的奶奶的味道。尤其是春日，微风轻拂，带来泥土的芬芳和青草的香气。我和奶奶去田间，奶奶总是弯着因为长时间劳作而佝偻的身子，带我在田间种菜，她的双手虽然粗糙，却有着神奇的力量，熟练地摆弄着农具。我也则有模有样地学奶奶锄地、种菜。听着奶奶温柔的指导，看着奶奶脸上慈祥的笑容，学着奶奶种菜，快乐的感觉在心田中蔓延、膨胀。

现在呀，奶奶的味道是充满爱意的关心。小路边，总是回忆起奶奶。那时候奶奶总是牵着我肉嘟嘟、胖乎乎的小手在小路上走，还时不时捏捏我的脸，关心地问地关心我：“你累不累啊，要不要奶奶抱你回家？”夕阳西下，阳光洒在我和奶奶的身上。奶奶时不时的关心，带来的是满满的爱，让我心中暖洋洋的。

回忆起奶奶的“粥香味”，回忆起奶奶的“泥土味”，回忆起奶奶的“关心味”。我都会会心一笑，那是生活的味道，是亲情的味道，更是幸福的味道。

（632字）

知了语文点评：奶奶的爱如此温暖人心。文章紧扣主题，通过描写不同时间段“奶奶的味道”的具体表现，主题集中且明确，语言富有感染力，奶奶的形象生动鲜明。

补充一些细节，文章会更加引人入胜。文中修改，供你参考。