小青蛙历险记 （师大附小金安校区  四年级  刘镇豪）

小青蛙历险记

师大附小金安校区  四年级  刘镇豪

（原稿）

小青蛙听了大鳖的话，十分向往东海，于是它鼓起勇气跳出了坎井。它刚出坎井就看到天空万里无云。

它跳呀跳，来到一片美丽的森林，小青蛙从没见过那么绿，那么湿润，那么柔软的小草。小青蛙就一下子倒在地上，晒着太阳，闻着小草的清香，准备舒服地睡一觉。就在这时，青蛙听到了“嘶，嘶”的声音，小青蛙就立刻起身，它刚起身就看见一条蛇朝自己爬来。青蛙没想太多，撒腿就跑，蛇也是赶快追了上来。然后青蛙就在森林左跑跑，右跑跑，过了一会儿蛇实在追不动了，就放弃了。

小青蛙跑了那么久很想喝水，它就找到了一条河，小青蛙就低头去喝。可还没喝到，小青蛙就闻到了 一股刺鼻的味道，把它熏得都不敢喝了。突然一个渔夫拿着一个网子把小青蛙抓住了，小青蛙发现自己被带到了一个火锅店，然后被扔到一个水桶。小青蛙刚进水桶就看到全是自己的同伴，同伴就告诉“我”自己看到的一切，“我”就被吓晕了。晕了之后我就翻着白肚皮浮了上去。这时一个厨师来捞青蛙了，他就看到一只死青蛙，厨师就把死青蛙扔在了下水道冲走了。等他醒来时自己已经躺在河边了，它觉得人很可怕就赶快回家了。回到家后，小青蛙就警告子子孙孙不要出家门，外面很可怕。

（505字）

知了语文点评：写得不错！文章根据庄子寓言《坎井之蛙》展开续写，小作者发挥丰富的想象力，大胆构思了引人深思的故事。小青蛙并没有看到东海大鳖形容的美好世界，反倒是差点丢了性命，这番经历想必也会成为小青蛙人生的宝贵财富了。文章思路清晰，内容编排合理，丰富的细节描写让小青蛙的经历显得生动，很好。注意语言前后衔接，要清晰流畅，人称代词要统一。修改稿供你参考。

小青蛙历险记

（知了语文批注修改稿）

小青蛙听了大鳖的话，十分向往东海，于是它鼓起勇气跳出了坎井。它刚出坎井就看到天空万里无云的天空，周围的一切风光都与坎井不同。

它跳呀跳，来到一片美丽的森林，小青蛙从没见过那么绿，那么湿润，那么柔软的小草。小青蛙就一下子倒在地上，晒着太阳，闻着小草的清香，准备舒服地睡一觉。就在这时，青蛙听到了“嘶，嘶”的声音，小青蛙就立刻起身，它刚起身就看见一条蛇朝自己爬来。青蛙没想太多，撒腿就跑，蛇也是赶快追了上来。然后青蛙就在森林左跑跑，右跑跑，里拼命地逃窜，一会儿钻进草丛，一会儿爬过石头，一会儿又绕过树枝，过了一会儿蛇实在追不动了，就放弃了。（细节丰富，表达方式可以多样丰富些）

小青蛙跑了那么久很想喝水，它就找到了一条河，小青蛙就低头去喝。可还没喝到，小青蛙就闻到了 一股刺鼻的味道，把它熏得都不敢喝了。原来这是一条被人类污染了的臭水沟。突然一个渔夫拿着一个网子把小青蛙抓住了，小青蛙拼命地挣扎叫喊，最后发现自己被带到了一个火锅店，然后被扔到一个水桶。小青蛙刚进水桶就看到全是自己的同伴，同伴就告诉“我”自己看到的一切，“我”告诉它，进了水桶就再也逃不出去了，还给他看了挂在墙上的其他同伴，那都是厨师的“杰作”，小青蛙就被吓晕了。晕了之后我就它翻着白肚皮浮了上去到了水面。这时一个厨师来捞青蛙了，他就看到一只死青蛙，厨师以为小青蛙已经死了，就把死青蛙它扔在了下水道冲走了。（注意语句衔接，表达清晰，人称代词要统一）

等他醒来时发现自己已经躺在河边了，小青蛙就这样逃脱了待宰的命运。它觉得人很可怕就赶快回家了。

回到家后，小青蛙就警告子子孙孙不要出家门，外面很可怕。