辩论赛（师大附小金江校区  六年级  赵韵然）

辩论赛

师大附小金江校区  六年级  赵韵然

（原稿）

正方：应该公布学生成绩。

反方：不应该公布学生成绩。

正方：我方认为应该公布学生成绩。因为公布成绩让家长和学生们更好的认识到对学习的掌握是否牢固，从而让学习成绩进一步提升。

反方：我不同意正方的观点。公布成绩对好学生来说是鼓励，让他们更进一步。可对于考得不好的学生来说也未尝不是一种打击，他们可能会一蹶不振，造成严重的心理创伤。

正方：公布学生成绩是对他的一种督促，而不是对他造成心理创伤。如果一个人无法准确地知道自己的价值只是一味地去学习，在泥坑中越陷越深那这何尝不是一种悲哀呢。

反方：在别人不允许的情况下，公布成绩这是一种对他隐私的侵犯。如果被侵犯的人是我，那我坚决不会让他这么做伤害我的自尊。

正方：如果单单因为他成绩不好就要让其他人也这样，那就因小失大了。所以我同意公布学生成绩。

反方：公布成绩对学生的影响不能忽视，有时还会激化家庭矛盾。所以我仍然支持不该公布学生成绩。

（389字）

知了语文点评：辩论赛的核心词汇就为一个“辩”字，也正如这个辩，中间一个“言”，两边各自一个“辛”，双方的辩手都是势均力敌，每一方都有自己的论点和论据，双方的观点都不能完全主观地评判谁对谁错，二者都有道理，双方的辩手就凭借自己的能言善辩，凭借自己的思维能力和相关知识，争取这场辩论赛的胜利。

小作者赵韵然对于是否公布成绩这个问题有着自己的见解，思路清晰。举了大量事例来说明正方双方的观点，这很好。