爷爷的味道 （书林二小  四年级  龚煜翔）

知了语文写在前面的话:

成长的路上，我们品尝过多少人生百味：妈妈端来一碗热腾腾的浓汤，老师笔底翰墨的飘香，同学递来手帕的一抹芬芳……每一个人在你的心底或许都有他专属的味道，值得我们细细品味。暗香浮动，味道是散落的回忆，是轻嗅的惊喜；馨香满怀，味道是沉醉的感动，是成长的顿悟。

“味道”既可以是舌尖上的滋味， 也可以是生活中的趣味，还可以是心灵上的记忆。不同的味道会让我们想起不同的人，这属于他的特有的味道或引起我们温馨的回忆，或给我们带来温暖的感动，或给予我们成长的力量。

在人生的长河中，有无数的人和物给予我们感动和鼓励，但在这漫漫人生路上，或许只有亲人带来的安慰最是抚慰人心。在这个快节奏的时代里，与亲人相处的点滴也变得弥足珍贵。

本次知了语文以“物象里的亲情”为主题展开写作训练，旨在通过描写与家人相处的点滴或物象，了解亲情的美，写作过程中，要求孩子们写作时将有味道的人置身于有味道的典型事件中进行描写，选取独特新颖的视角，契合人物个性的语言，典型精妙的事件来描写不同的味道。将“视角” “人设”“典型”三者有机融合，在“独特”“真实”“生动”的细节中，塑造出立体丰满的人物形象，让味道变得丰富多彩，妙趣横生 。

让我们一起来看看孩子们笔下的亲情是什么样的吧!

爷爷的味道

书林二小  四年级  龚煜翔

（原稿）

小时候，爷爷的味道是那一股独特的“香气”，逗得我满屋子跑。长大后，爷爷的味道是那美味的烤红薯面条，馋得我满房间追赶，现在啊，爷爷的味道是充满爱意的笑容，引得我满世界寻找。

小时候，我最喜欢爷爷做的面条，每当我饿了的时候爷爷总会走到厨房架起锅，烧起水，做出美味的面条，让我垂涎欲滴。面条一端上桌，我便随后大快朵颐起来。爷爷就在后面笑眯眯地看着，或者抽烟。这面条独特的“香味”无时无刻不吸引着我，这股“香味”让我馋在爷爷身边，享受着这香味带给我的满足与温暖。

长大后，爷爷的味道是香甜软糯的烤红薯。寒冷的冬日，烤红薯的过程就如同一场温暖而甜蜜的魔法仪式。爷爷总是快速架好烤架，小心翼翼地摆上几个又长又胖的红薯，轻轻翻动。烤好后，剥开外皮，露出热气腾腾的红薯肉，那香甜的气息扑面而来，让人沉醉在着幸福的味道中。

现在啊，爷爷的味道是爱与记忆的馨香。屋子里，总是想起爷爷，那时候爷爷总是笑眯眯的在屋里跑啊跑，让给我追。我小，跑得快，经常追到爷爷，爷爷不紧不慢的笑容滋味一直弥漫在我的心田。

总是忆起爷爷身上的“面味”，总是忆起爷爷火塘的“烤红薯味”，总是忆起爷爷屋内玩耍的“趣味”，每每忆起我都会笑而不语，扬起嘴角，我深深明白：爷爷身上的味道是生活的味道，是亲情的味道，更是幸福的味道。

（415字）

知了语文点评：小作者的文章有一定结构，首尾呼应，中间部分是紧扣主题的厚实细致的典型事例的描写。

但是，文章前后不对应，缺少一段内容，老师做了补充，供你参考。