外公的味道 （北清实验学校  四年级  林楚涵）

知了语文写在前面的话:

成长的路上，我们品尝过多少人生百味：妈妈端来一碗热腾腾的浓汤，老师笔底翰墨的飘香，同学递来手帕的一抹芬芳……每一个人在你的心底或许都有他专属的味道，值得我们细细品味。暗香浮动，味道是散落的回忆，是轻嗅的惊喜；馨香满怀，味道是沉醉的感动，是成长的顿悟。

“味道”既可以是舌尖上的滋味， 也可以是生活中的趣味，还可以是心灵上的记忆。不同的味道会让我们想起不同的人，这属于他的特有的味道或引起我们温馨的回忆，或给我们带来温暖的感动，或给予我们成长的力量。

在人生的长河中，有无数的人和物给予我们感动和鼓励，但在这漫漫人生路上，或许只有亲人带来的安慰最是抚慰人心。在这个快节奏的时代里，与亲人相处的点滴也变得弥足珍贵。

本次知了语文以“物象里的亲情”为主题展开写作训练，旨在通过描写与家人相处的点滴或物象，了解亲情的美，写作过程中，要求孩子们写作时将有味道的人置身于有味道的典型事件中进行描写，选取独特新颖的视角，契合人物个性的语言，典型精妙的事件来描写不同的味道。将“视角” “人设”“典型”三者有机融合，在“独特”“真实”“生动”的细节中，塑造出立体丰满的人物形象，让味道变得丰富多彩，妙趣横生 。

让我们一起来看看孩子们笔下的亲情是什么样的吧!

外公的味道

北清实验学校  四年级  林楚涵

（原稿）

小时候，外公的味道，是那一股独特的“香气”，逗得我满屋子疯跑；长大后，外公的味道是那香气扑鼻的豆腐，馋得我满屋子追赶；现在啊，外公的味道是那充满爱意的呼喊，引得我满世界寻找。

小时候，我最喜欢外公做的糖醋排骨。每当运动完回家时只听“滋滋”的声音，空气中弥漫着糖醋的香气让人垂涎欲滴。这时我跑进厨房：“外公是糖醋排骨吗？”外公熟练地翻炒着排骨，说道：“是啊，马上做好了！”“哇，我最最最爱吃的排骨。”我手舞足蹈。马上就能吃我最爱的糖醋排骨了！外公把一个个散发着香气的排骨放到了餐桌上。“谢谢外公。”我夹起排骨，“外公来一起吃排骨。”外公坐到了椅子上：“下一次我们一起做。”我享受着这“香味”带给我的幸福。

长大后，放学回来，我都要跑到厨房，因为那有我心心念念的外公的味道。尤其是冬天放学回来，外公和我围在暖炉旁讲着上学的故事，一起玩飞花令。“一枝红杏出墙来”“两个黄鹂鸣翠柳”“一行白鹭上青天”……等我赢的时候，外公会拿来一个神秘礼物，我却不慌不忙地调着暖炉温度温，因为我知道那一定是许多烤得多汁的豆腐。嘴角上的汁照映着快乐与满足。

现在呀，外公的味道是爱和记忆的馨香。街道边，看着那烟火气息。那时候外公总是拉着我的小手在街上走啊走啊。我小时候总是急着回家吃饭，可外公却不急不慢。迎着夕阳，我们的脸上被照上幸福温暖。暖炉前，烤着温暖又回想起：“我给你做了神秘礼物！”那声音带来爱的味道，让我幸福满足。

总是忆起外公身上的“糖醋味”，总是忆起外公火塘的“豆腐味”，总是忆起外公在街边小区漫步的“烟火桂花香”，每每忆起，我都会笑而不语，扬起嘴角，我深深明白：外公身上的味道是童年的味道，是亲情的味道，是快乐幸福的味道。

（694字）

知了语文点评：文章采用简洁流畅的叙述手法，通过生动的描绘让读者仿佛置身于作者的童年时光。每一个细节都充满生活气息，慈祥、有爱心的外公的形象在文章中非常鲜明。

如果能理清逻辑，把话说完整，就更好了。