外公的味道 （拓东一小  六年级  张语涵）

知了语文写在前面的话:

成长的路上，我们品尝过多少人生百味：妈妈端来一碗热腾腾的浓汤，老师笔底翰墨的飘香，同学递来手帕的一抹芬芳……每一个人在你的心底或许都有他专属的味道，值得我们细细品味。暗香浮动，味道是散落的回忆，是轻嗅的惊喜；馨香满怀，味道是沉醉的感动，是成长的顿悟。

“味道”既可以是舌尖上的滋味， 也可以是生活中的趣味，还可以是心灵上的记忆。不同的味道会让我们想起不同的人，这属于他的特有的味道或引起我们温馨的回忆，或给我们带来温暖的感动，或给予我们成长的力量。

在人生的长河中，有无数的人和物给予我们感动和鼓励，但在这漫漫人生路上，或许只有亲人带来的安慰最是抚慰人心。在这个快节奏的时代里，与亲人相处的点滴也变得弥足珍贵。

本次知了语文以“物象里的亲情”为主题展开写作训练，旨在通过描写与家人相处的点滴或物象，了解亲情的美，写作过程中，要求孩子们写作时将有味道的人置身于有味道的典型事件中进行描写，选取独特新颖的视角，契合人物个性的语言，典型精妙的事件来描写不同的味道。将“视角” “人设”“典型”三者有机融合，在“独特”“真实”“生动”的细节中，塑造出立体丰满的人物形象，让味道变得丰富多彩，妙趣横生 。

让我们一起来看看孩子们笔下的亲情是什么样的吧!

外公的味道

拓东一小  六年级  张语涵

（原稿）

小时候，外公的味道，是一股独特的“香气”，逗得我满厨房疯跑；长大后，外公的味道是那可口的豆腐，馋得我满房间追赶；现在啊，外公的味道是充满温暖的话语，引得我满世界寻找。

小时候，我最爱吃外公做的黄焖鸡，每当他说要做黄焖鸡时，我最喜欢跟在他后面，只见他用粗糙的大手把刚买回来的鸡肉切成一块一块的，再把鸡倒入锅中，我就迫不及待地问外公：“外公，什么时候才做好呀？我都肚子饿了。”外公亲切地说道：“还有一会儿呢，马上就好了。”外公从柜子中拿出香料放入锅中，再在锅中倒入调料，把鸡和佐料炒拌均匀后倒入气压锅中，焖上30分钟，我看着锅口水都垂涎三尺地流了下来，这时我的肚子也咕咕地叫。了，30分钟后香味满厨房飘，我就满厨房跑。那时候外公的身上总是充满浓浓的“黄焖鸡味”，这独特的香气让我缠在外公身边，享受着这香味带给我的满足与温暖。

长大后，我发现外公烧的豆腐也好吃。外公在锅中倒上油，把豆腐一个一个放入锅中，不停的翻炒，时不时发出“嗤嗤”声，豆腐在翻炒下渐渐变黄，不久，豆香、焦香四散开来，烧豆腐就做好了。豆腐的可口、嫩滑，就像外公一样。吃着可口的豆腐，幸福的味道立刻便在舌尖跳跃。

现在啊，外公的味道是爱和记忆的馨香。散步时，总是想起外公。那时候，外公总是牵着我的小手在小区里走啊走。我小，总是喜欢往前跑，可外公却不紧不慢，常对我说：“孙女跑慢点，要小心啊！“迎着黄昏，我们俩正好走在回家的路上，阳光洒在我们身上，给我们镀上一层金边。外公不紧不慢地将悠闲的滋味弥漫在我的心田。

总是忆起外公身上的“黄焖鸡味”，总是忆起外公锅中的“豆腐味”，总是忆起外公散步的“悠闲味”，每每忆起，我都会笑而不语，扬起嘴角，我深深明白：外公身上的味道是生活的味道，是亲情的味道，更是幸福的味道！

（736字）

知了语文点评：黄焖鸡、烧豆腐、悠闲漫步，每一个场景都充满温情。小作者用三件事叙写了祖孙情深，再现记忆中慈祥的外公形象，描写非常细致但不拖沓，文章结构明晰。不错！

但是，要细致打磨每句话，避免病句哦。