小儿垂钓 （关上实验学校  四年级  张钰博）

小儿垂钓

关上实验学校  四年级  张钰博

（原稿）

夏日的一天，晴空万里。群山连绵，苍翠欲滴。山脚下五彩缤纷、香气扑鼻的花海，逗引着蜜蜂蝴蝶翩跹起舞。花海旁是一片碧绿的草地，草地上有一座洁白的小茅屋，住着一个小男孩。

这天，小男孩想去钓只鱼给妈妈吃，于是拿上自制的渔竿和鱼篓，就向小溪前进。到了小溪，他精挑细选，终于找到了一块隐蔽的石头。他爬上去，把鱼篓放在一旁。把鱼竿往前一甩，“噗通”一声，开始钓鱼了。

小男孩一动不动,一只鸟儿飞到他的头顶，他依旧一动不动，鱼要咬钩了，小男孩激动万分,这时，头顶的鸟儿掉下了一根羽毛，擦过鼻尖，小男孩忍不住打了一个大大的喷嚏，渔竿随着身体抖了一下，鱼被吓跑了！小男孩十分沮丧。但没有办法，他只能继续钓鱼。

小男孩又把钩一甩，甩进水里。一只青蛙跳到小男孩身旁。过了一会儿，另一只鱼又要来咬钩了，身旁的青蛙“呱——”地叫了一声，把鱼吓跑了。小男孩很失落，正准备回家呢，转念一想：我已经跟妈妈说过了，给她钓一只鱼吃，说到做到，我一定要钓到鱼!

小男孩就重新回到那块石头上，放了钩，静坐等待，在等候的过程中，有一位路人过来，儿童看到了，连忙摇手示意他不要过来，路人看了，心领神会（好！），知道过去会打扰孩童钓鱼，于是绕路走了。路人走了没多久，小男孩感觉手一沉，赶忙向上一拽，钓到了一条又肥又大的鱼,很开心。

大诗人胡令能一直在旁边观看，看到他钓到鱼，写下了《小儿垂钓》:

蓬头稚子学垂纶,

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,

怕得鱼惊不应人。

（599字）

知了语文点评：好！开篇的环境描写为故事的发展奠定基础，小男孩钓鱼的过程写得生动、真实，结尾点明写作主题，是一篇引人入胜的文章。