小儿垂钩 （明通小学  三年级  向柯憬）

小儿垂钩

明通小学  三年级  向柯憬

（原稿）

夏日的一天，万里无云，群山连绵，苍翠欲滴。山脚下有五颜六色的花海，像一面彩色的墙，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛尽情地采花粉，山脚下有一座可爱的小茅屋，住着一个可爱的小男孩，和一位善良的女士。

这天，小男孩想钓鱼送给妈妈吃，小男孩拿着鱼篓、竹竿、鱼饵和椅子，一边走一边唱着歌，他手里拿着鱼篓、竹竿、鱼饵和椅子开心地去找江水了。，沿途，他看见了美丽的花儿、一棵棵高大的树木和许多可爱的小动物，他找啊找、找呀找，终于找到了，他怕被鱼儿发现，就找了一个隐蔽的石头坐下钓鱼。

第一次，他先拿一些鱼饵黏在钓竿上，然后甩到江水里，一只小鸟飞到了小男孩的头上，那只小鸟抖了抖身体，眼看鱼儿就上钩了，可惜，一根羽毛掉到小男孩的鼻子上，小男孩打了一个大喷嚏，把鱼儿吓得失魂落魄，游走了，气坏了那个小男孩。

第二次，他也用鱼饵黏到竹竿上面，但他换了一个地方，小男孩把竹竿头扔进江水里，鱼儿本想过来吃美味的鱼饵，结果，鱼儿们看到一大个黑影，就知道肯定有诈，于是聪明的是人们想钓走我们，鱼儿们一个接一个散开了，小男孩有些看到灰心丧气，但依旧没有放弃。

第三次，他来到更加隐蔽的一块大石头前坐下钓鱼，将鱼饵他也一样黏在钓竿上，抛了出去，这一次他聚精会神地钓鱼，过一会儿，有一个成年人找他问路，他摇摇手，示意不要过来，也别发出任何一点声音，不过一分钟，鱼儿钓了上来，小男孩高高兴地回家了。

这一篇作文其实是唐代诗人胡令能写的一首诗《小儿垂约》编出来的是这个有趣的场景被大诗人胡令能看到了，他很欣赏小男孩专心的态度，于是，略加思索，将自己的所见所闻创作了一首小诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问招手，怕得鱼惊不应人。

（673字）

知了语文点评：文章角色刻画较为生动细腻，小男孩的行为、语言和情感都描绘得真实可信。

但是，部分语句重复啰嗦、部分语句直接了当略缺美感，老师做了修改，供你参考。