小儿垂钓 （石林实验小学  三年级  姜博文）

小儿垂钓

石林实验小学  三年级  姜博文

（原稿）

夏日的一天，晴空万里，群山苍翠欲滴，山脚下花海如锦，香气四溢。花海中有一座小木屋，那正是小娃的家。

这天，小娃突发奇想心血来潮（用词不当），自己用木头做了一把钓竿，要去钓鱼。小娃兴致勃勃地选了一处郁郁葱葱还有苔藓的地方。到了那里，小娃拿起自制的钓竿，绑上了线组。挂上鱼饵，刚准备要抛竿，想起自己没有带鱼篓，他慌忙地跑回家拿鱼篓。拿完鱼篓，抛出鱼竿，水面上瞬间泛起层层涟漪，美丽极了。

小娃抛出了鱼竿。诱饵慢慢地落入水中。可是这时，小娃关键时刻掉链子，打起了瞌睡。就在这时，一只大鱼在诱饵周围徘徊，几秒后。大鱼咬钩了。小娃还浑然不觉，小娃就这样把大鱼给放走了。醒来以后，小娃知道了大鱼被自己给放走了，懊恼得气得七窍生烟，直跺脚。

小娃又一次抛出了鱼竿，这一次，他全神贯注地静静等待大鱼上钩。，这一次，大鱼即将果断咬钩，小娃聚精会神，刚想钓上来，忽然扑通一声，一只青蛙跳入水中，大鱼受到了惊吓，快速地游走了。小娃很是气愤。

小娃调整状态，再次抛出了鱼竿，他专心致志地盯着鱼竿，突然走过来一个路人，此人便是胡令能。他刚想说话，就远远地望见小娃在向他招手，示意快走开。胡令能便不再问路安静的站在一旁。经过了小娃的不懈努力，他终于钓起来了一条大鱼。

胡令能觉得很有趣，便写下《小儿垂钓》一首诗，小儿垂钓：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

（544字）

知了语文点评：文章以其生动的细节描绘和紧张刺激的情节，让读者感同身受了一个小娃钓鱼的故事。开篇的环境描写，这为故事的发生提供了背景，也增加了故事的生动性。后文发展也较为合理连贯，不错。