动物的和平派对 （盘龙小学龙跃校区  三年级  丁俊铭）

知了语文写在前面的话：

在自然界中，动物们各自拥有其独特的生存方式和领地意识，它们之间既有竞争又有合作。然而，当我们站在更高的视角观察这个纷繁复杂的世界时，不禁会想象一个所有动物能够和平共处、和谐共生的理想场景。这种愿景不仅是对生态平衡的渴望，也是对人类与自然和谐共存理念的延伸。动物和平相处的畅想不仅是对自然界美好愿景的描绘，也是对我们人类自身责任和使命的提醒。作为地球上的一份子，我们有责任和义务去保护和维护这个丰富多彩的生态系统。

本次知了语文通过展开“动物的和平派对”相关系列的写作训练旨在通过写作让孩子们了解动物的天敌与生活习惯等等，通过这些积累展开写作，让孩子们意识到万事万物都能和谐相处，美美与共，天下大同。同时也进一步培养孩子们写作诗歌的韵律感以及诗歌语言的运用。

让我们一起看看孩子们会在这个系列中与文字碰撞出什么样的火花吧!

动物的和平派对

盘龙小学龙跃校区  三年级  丁俊铭

（原稿）

如果我是雨林的国王，

我将要举行盛大的宴会，

热情地邀请雨林里的动物，

参加这个和平派对。

让毒蛇和兔子，

欢快地歌唱。

请云豹和羚羊，

开心地赛跑。

狼和老虎，

公平的比一场体能。

狗和猫，

一起玩捉迷藏。

好吧！好吧！

大家度过的日子都很难忘！

既然我们都可以在这一天，

快乐的玩耍，

就像伙伴一样。

为什么

不天天都这个模样？

就仿佛，

森林里，

永远是友谊派对的狂欢。

知了语文点评:小作者通过丰富多彩的想象力为动物们安排了一场和谐相处，欢乐满满的和平派对，诗歌充满希望与欢乐，很好。