我们家的沙发 （书林二小  四年级  赵恩培）

知了语文写在前面的话:

成长的路上，我们品尝过多少人生百味：妈妈端来一碗热腾腾的浓汤，老师笔底翰墨的飘香，同学递来手帕的一抹芬芳……每一个人在你的心底或许都有他专属的味道，值得我们细细品味。暗香浮动，味道是散落的回忆，是轻嗅的惊喜；馨香满怀，味道是沉醉的感动，是成长的顿悟。

“味道”既可以是舌尖上的滋味， 也可以是生活中的趣味，还可以是心灵上的记忆。不同的味道会让我们想起不同的人，这属于他的特有的味道或引起我们温馨的回忆，或给我们带来温暖的感动，或给予我们成长的力量。

在人生的长河中，有无数的人和物给予我们感动和鼓励，但在这漫漫人生路上，或许只有亲人带来的安慰最是抚慰人心。在这个快节奏的时代里，与亲人相处的点滴也变得弥足珍贵。

本次知了语文以“物象里的亲情”为主题展开写作训练，旨在通过描写与家人相处的点滴或物象，了解亲情的美，写作过程中，要求孩子们写作时将有味道的人置身于有味道的典型事件中进行描写，选取独特新颖的视角，契合人物个性的语言，典型精妙的事件来描写不同的味道。将“视角” “人设”“典型”三者有机融合，在“独特”“真实”“生动”的细节中，塑造出立体丰满的人物形象，让味道变得丰富多彩，妙趣横生 。

让我们一起来看看孩子们笔下的亲情是什么样的吧!

我们家的沙发

书林二小  四年级  赵恩培

（原稿）

我们家的沙发很长也很宽，像一边的头被拉长了、加宽了的感叹号。颜色像墨水一样，带着岁月的沧桑。它几乎是我们家的一部分，每天都在这个家里，让大家舒服地坐在那儿。

以前，沙发是我和弟弟玩耍的地方。

无论我和弟弟如何在上面跳，沙发总是可以为我们提供支撑，我和弟弟经常喜欢在沙发上打一打打打闹闹，还有我们一家人会一起在上面看电视，有时候我并不喜欢在屋子里看书，我每次看书时都要在沙发上看，因为那里非常舒服。沙发承载着我和弟弟天马行空的幻想。

 
后来，沙发见证了我们的成长。

我刚开始上学的时候，沙发已经在我们家好几年了，但是随着我的作业慢慢的在变多。我也没有办法让老师给我去掉作业。自然，我在沙发上玩的时间也越来越少了，沙发也很少被坐过。不过，只要我的作业做完的很早，就会在沙发上面一跳一跳的，小脚丫落到沙发上时会发出”啪啪”的声音，脚丫与沙发碰撞的声音单调，也十分的枯燥，但那时候的我听起来，却十分悦耳，胜过一切美妙的音乐。

现在，沙发是我们温馨的港湾。

因为我们都搬家了，我们放弃了它，但沙发住进了我的脑海里，只要我用心去体会这种声音，总能听见小时候我们玩耍的声音。不知怎的，好像心中有了这声音，有了这沙发，有了大家，我的快乐便不会被一阵风吹散了。我们一家聚在沙发上商量要买什么生活用品，平时谁洗碗、谁做饭，沙发参加我们家的家庭会议，成为家庭的一份子。（本段可以写一些家人在沙发上共同读书学习讨论的场景）

之前，我和弟弟在沙发上跳跃，而现在，我们虽然搬家了，可是我们仍然记得儿时的欢笑。

我们家的沙发，见证了我们的幸福生活，见证了我们的成长，见证了爱与温暖的岁月。

（600字）

知了语文点评:小作者擅长抒情，将对沙发的喜爱描写得淋漓尽致，很好。但是，写作时也要注意内容和抒情的合理搭配，老师在文章中作了调整，供你参考，继续加油哦，相信你会越来越好。