外婆的针线包 （北清实验学校  五年级  康轩瑜）

知了语文写在前面的话:

成长的路上，我们品尝过多少人生百味：妈妈端来一碗热腾腾的浓汤，老师笔底翰墨的飘香，同学递来手帕的一抹芬芳……每一个人在你的心底或许都有他专属的味道，值得我们细细品味。暗香浮动，味道是散落的回忆，是轻嗅的惊喜；馨香满怀，味道是沉醉的感动，是成长的顿悟。

“味道”既可以是舌尖上的滋味， 也可以是生活中的趣味，还可以是心灵上的记忆。不同的味道会让我们想起不同的人，这属于他的特有的味道或引起我们温馨的回忆，或给我们带来温暖的感动，或给予我们成长的力量。

在人生的长河中，有无数的人和物给予我们感动和鼓励，但在这漫漫人生路上，或许只有亲人带来的安慰最是抚慰人心。在这个快节奏的时代里，与亲人相处的点滴也变得弥足珍贵。

本次知了语文以“物象里的亲情”为主题展开写作训练，旨在通过描写与家人相处的点滴或物象，了解亲情的美，写作过程中，要求孩子们写作时将有味道的人置身于有味道的典型事件中进行描写，选取独特新颖的视角，契合人物个性的语言，典型精妙的事件来描写不同的味道。将“视角” “人设”“典型”三者有机融合，在“独特”“真实”“生动”的细节中，塑造出立体丰满的人物形象，让味道变得丰富多彩，妙趣横生 。

让我们一起来看看孩子们笔下的亲情是什么样的吧!

外婆的针线包

北清实验学校  五年级  康轩瑜

（原稿）

我总是见外婆在干活，缝东西，似乎她闲不下来她似乎永远也不会停歇，坐下也在织布，永远停不下来。

在我小时候，外婆在织毛衣，我好奇的跑过去看，外婆便把我抱起来，放在腿上，握着我的小手织毛衣。说:”乖乖，我教你织毛衣哟。”外婆在院里织毛衣，她先拿针这里绕一下那里插一下，一个小结就织好了，我边看边笑，直拍手。外婆突然停下，从包里拿出一卷蓝毛线，不一会一个小包就织好了，外婆把它挎在我肩上，又亲了亲我的脸颊。

后来，我上了小学，一年才能回来几个星期，每次开门，外婆肯定会拿着一件新织的毛衣在门口等着我，脸上笑盈盈的。在新年第一天，我收到了第一个红包，不出所料肯定是外婆给我的。然后，外婆把我拉进一个小房间里，拿出一个平安福，鼓鼓的，我知道这是外婆缝的，这个平安福不太大，所以需要缝的很细。再去看外婆的手上，早就有了几个被针扎的针眼。

一天，我跟外婆说:”学校的凳子太硬了，屁股都快压平了！”外婆说:”乖乖，我帮你想办法。”我好奇外婆的方法到底是什么，但外婆不肯告诉我，终于在我要走的那一天。我知道了答案，我正在整理行李，外婆走进来给我了一个坐垫，这个坐垫是用我小时候的衣物缝的，它特别软。我的鼻子顿时酸酸的，外婆却亲亲我的额头，对我说:”乖乖，要回来多看看外婆哦！”我的眼泪马上就夺眶而出，我也紧紧的抱着外婆不肯撒手。外婆搂着我，轻轻的拍着我的背，脸上微笑着。

外婆的针线包里，有我无忧的童年，还有外婆对我无尽的爱意。

（580字）

知了语文点评：小作者的事件选材很好，内容朴实动人。文章首尾缺少抒情，可以再美化一些，注意语言美感，老师在相应位置作了补充，供你借鉴，继续加油哦，期待看到你的进步。