拯救蛤蟆爷爷 (红旗小学 五年级 徐天一)
有一天,蛤蟆爷爷和小蛤蟆在森林里散步。
“小蛤蟆,你知道吗,”爷爷说,“我们的世界里到处都是饥饿的敌人。”
“那我们该怎么保护自己呢,爷爷?”小蛤蟆问。
“好吧,”爷爷说,“我来给你讲讲我的秘诀。第一条秘诀是勇敢。面对危险的敌人,你必须勇敢。”
正在这时,一条饥饿的蛇出现了。“喂,蛤蟆,”蛇咝咝地说,“我要把你们当午饭吃掉!”
小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?
一点没有!
“有本事就吃吧!”爷爷凶狠地吼道,“但你可能吞不下去!”爷爷使劲吸进空气,让身体越鼓越大。
“好吧,”蛇咕哝道,“下次再说。”他游走了。
小蛤蟆从灌木丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”
“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,然后说,“可是有些敌人太大,是吓不走的。所以,我的第二条秘诀是机智。面对危险的敌人,你还必须机智。”
正在这时,一直饥饿的鳄龟出现了。“喂,蛤蟆,”鳄龟恶狠狠地说,“我要把你们当点心吃掉。啊呜!啊呜!”
小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?
一点没有!
“点心?”爷爷问,“你不想吃大餐吗?”
“哦,当然想。”鳄龟说。
“嘿嘿,”爷爷低声说,“一条又肥又嫩的蛇刚刚游过去。你赶紧追,还能追得上。”
“噢,谢谢提醒。”鳄龟一听,急忙去追那条蛇了。
小蛤蟆从灌丛中跳出来。“哦,爷爷!”他叫道,“你真勇敢,真了不起!”
“谢谢。”蛤蟆爷爷开心地笑了,“现在,我的第三条,也是最后一条秘诀——”他刚说到这里……
一头巨大无比的怪兽出现了。
“嗨,蛤蟆!”怪兽咆哮道,“我要把你们两个全都吃掉,就当吃着玩!”小蛤蟆尖叫着逃走了,但爷爷害怕了吗?
他也害怕了!他这辈子从没见过这么可怕的怪物!他想逃走,却被怪兽一把抓住。

拯救蛤蟆爷爷
红旗小学 五年级 徐天一
(原稿)
小蛤蟆躲在灌木丛中,吓得浑身发抖。
此时小蛤蟆很害怕,在想:怎么办?怎么办?小蛤蟆灵光一现,马上想到爷爷教它的两条秘诀,它突然有了灵感。
于是小蛤蟆看见了灌木丛中的果子心想:“这里面不是有果浆吗?”它便摘了身边的所有的果子,有红色的,有蓝色的,有绿色的,有粉色的……然后找来了藤蔓,把果子三颗三颗地绑在一起。便坚定而快速地冲出灌木丛,跑到怪兽身边。
由于爷爷免疫“毒气”,所以小蛤蟆就用力地扔出了缠好的“炮弹”,打在了怪兽的身上,小蛤蟆还说:“爷爷,我带着‘秘密武器’来救你了!你小心毒气。”怪兽没有感觉,笑嘻嘻地说道:“小鬼头,少骗我了,这就是一般的浆果罢了。”等浆果但打到它炸出了果浆,冒出了彩色的雾气。小蛤蟆马上叫道:“看好吧,大怪兽,这是毒气。”
小蛤蟆跳起来由于“炮弹”打在怪兽的身上没有感觉,便换着多个方向对怪兽进行全方位攻击。没一会儿,进行攻击。过了一会儿,怪兽的小腿上、大腿上、前胸后背都是有密集的小点。又过了一会儿,小蛤蟆便一直攻击怪兽的大腿,一会儿怪兽大腿上也有了许多的小点点。小蛤蟆便一边跳起来一边换方位一边攻击怪兽的全身。(重复啰嗦)过了十五分钟,“炮弹”也扔完了,怪兽身上变得五颜六色的,周围烟雾缭绕。小蛤蟆怪兽全身都是密集的小点点。便对爷爷叫道:“爷爷够了,大怪兽已经中毒了。”大怪兽转头看了看倒在地上、双眼紧闭的爷爷,觉得真的中了毒气,想也不想便落荒而逃。
怪兽逃跑了,小蛤蟆和蛤蟆爷爷拥抱在一起。小蛤蟆我笑着告诉了爷爷第三条秘诀是:“要注意观察周围环境。”
(492字)
知了语文点评:小作者发挥想象,把事情的经过写具体了,角色的语言、行为符合逻辑。
但是需要注意:文章高潮主体部分也要进行分段;除了直白叙述外,可添加角色互动,充实文章、增强可读性。老师已经补充修改,供你参考。